2018年12月7日上午，成都天府新區(qū)中小學(xué)首批美術(shù)、書法學(xué)科工作坊授牌儀式暨經(jīng)驗(yàn)交流活動在永興中學(xué)隆重舉行。天府新區(qū)教科院院長劉長清、永興中學(xué)校長易慶平、天府新區(qū)教科院教師發(fā)展室主任劉春焱、天府新區(qū)職教教研員劉蓉、《教育科學(xué)論壇》副主編張澤科老師、天府新區(qū)美術(shù)教研員戴科彬，以及全區(qū)各工作坊學(xué)校校長、美術(shù)書法成員和老師代表出席會議，共同開啟天府新區(qū)美育發(fā)展的新篇章。
為了更好地發(fā)揮區(qū)內(nèi)工作坊的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，搭建促進(jìn)區(qū)內(nèi)中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，形成有影響力的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，天府新區(qū)教科院為工作坊及聯(lián)盟學(xué)校進(jìn)行授牌，其中天府新區(qū)永興中學(xué)被授予“陶藝工作坊”榮譽(yù)稱號。
天府新區(qū)教科院劉長清院長在會議上談到，希望工作坊以美術(shù)教研組為中心，在學(xué)校、學(xué)科專家、教研員的共同努力下，通過有針對性的技能學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)研討等活動來促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的素養(yǎng)提升，建立互動、交流、分享的工作機(jī)制，不斷優(yōu)化美術(shù)學(xué)科教學(xué)的過程中，發(fā)展校園美術(shù)特色。
隨后，天府新區(qū)美術(shù)教研員戴科彬老師對前期工作坊活動開展情況進(jìn)行匯報(bào)，圍繞著他的所見所聞、所感所想，闡述了初期開展工作坊想法，到一步一步的實(shí)施。并組織全區(qū)的老師們參與到工作坊的活動中，帶領(lǐng)中心組成員探索與學(xué)習(xí)，同時整合天府新區(qū)優(yōu)質(zhì)美術(shù)書法教育教學(xué)資源，深挖地方文化美術(shù)特色，來實(shí)現(xiàn)均衡新區(qū)藝術(shù)教育。
最后，天府新區(qū)陶藝、剪紙、國畫、書法等四大優(yōu)秀代表對工作坊的成立、心得、發(fā)展、方向與同行們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。
會后，所有參會人員共同到永興中學(xué)展覽館中參觀各工作坊的藝術(shù)作品。各式各樣的精美藝術(shù)作品，妙趣橫生，美輪美奐，精美絕倫讓大家不斷稱贊。
據(jù)悉，天府新區(qū)教科院于2018年3月著手籌備天府新區(qū)書法美術(shù)工作坊，經(jīng)教科院組織專家對申報(bào)學(xué)校進(jìn)行答辯評審后成立了“天府陶藝”、“天府國畫”筍殼貼畫、農(nóng)民畫、蘇碼頭印象、剪紙、版畫、書法等九大工作坊。新區(qū)內(nèi)工作坊成立之初，各學(xué)校精心籌備，圍繞天府文化特色，逐步形成了具有地域特征、民族特色的九個不同類型的傳統(tǒng)文化藝術(shù)項(xiàng)目，目前各工作坊已取得初步成效。通過幾個月的發(fā)展，已逐步提升全區(qū)美術(shù)書法教學(xué)和學(xué)校美術(shù)書法特色品質(zhì)，也促進(jìn)了美術(shù)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)成長。（天府新區(qū)永興中學(xué)）
