冬已深，天甚涼，學(xué)習(xí)氛圍更濃，成都西北中學(xué)實驗學(xué)校(成都市第43中學(xué)校)教務(wù)處于2018年11月30日和12月7日分別對學(xué)生常態(tài)化學(xué)習(xí)中結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)和工具單使用情況進行集中檢查。
同學(xué)們深切感受到結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)中讀、導(dǎo)、評帶來的好處，從而形成了良好的學(xué)風(fēng)。讀書百遍其義自見，通過反復(fù)閱讀課文，理解課文所涵蓋的知識，不懂的地方通過查工具書，或者利用網(wǎng)絡(luò)查詢進行課前學(xué)習(xí)。三色筆勾畫讓學(xué)習(xí)的重難點一目了然;“知識問題化”讓孩子們積極思考，同學(xué)們主動參與體會學(xué)習(xí)的快樂，孩子們“腦洞大開”，各種問題體現(xiàn)出孩子們求學(xué)的思維鮮活;主動完成課后習(xí)題讓每一課的學(xué)習(xí)得到充分的鞏固。
工具單在“學(xué)本課堂”課堂改革中凝聚了老師們智慧的結(jié)晶，同學(xué)們高度重視對工具單的使用。首先，工具單上每一道題都見證了學(xué)生的思考、思路、思維;其次，紅色筆批注見證了學(xué)生的糾錯、求知、上進;最后，真實的五級評價見證了學(xué)生的真誠、真摯、真情。
每一次常規(guī)檢查就是一次交流與分享，每一次交流與分享就是一次提升與進步。高漲的學(xué)習(xí)熱情驅(qū)逐了寒冬的涼意，愿西北中學(xué)實驗學(xué)校在學(xué)本課堂的路上，師生同心，學(xué)本同行，創(chuàng)設(shè)課堂勝景，遨游知識的海洋，共創(chuàng)美好未來!（西北中學(xué)實驗學(xué)校）
