2019年1月16日下午，天府新區(qū)永興中學全體行政在廖為民校長的帶領(lǐng)下來到成都市文翁實驗中學，兩校就課程開發(fā)研討與年度結(jié)對發(fā)展工作進行了交流總結(jié)。
結(jié)合學校引領(lǐng)學區(qū)共建“四維一體”新生態(tài)的思路，文翁實驗中學鄭志軍校長從校本課程、德育課程、選修課課程、社區(qū)大篷車課程、引進社會資源課程等方面介紹了文翁實驗中學本年度在課程研發(fā)方面的探索和思考。
天府新區(qū)永興中學羅文平副校長作了“‘陶冶課程’建設探索”的主題發(fā)言，詳細介紹了永興中學立足學校陶藝特色，將學校課程由“陶藝”的單一課程到“陶冶”的系列綜合課程體系的創(chuàng)新思考。
會上，廖為民校長代表永興中學聘請文翁實驗中學鄭志軍校長擔任天府新區(qū)永興中學“陶冶課程”建設改革發(fā)展的指導專家，并向鄭志軍校長頒發(fā)了指導專家聘書，雙方學校校長就學校課程建設與開發(fā)進行了深入探討與交流。
兩校分別就2018年結(jié)對發(fā)展工作進行了總結(jié)，并對新一年的結(jié)對工作方案提出了探討與交流，希望借助青天聯(lián)盟這一平臺的搭建，兩校實現(xiàn)資源共享、互聯(lián)共贏，在課程開發(fā)、教育教學管理等方面進行深度合作與交流，促進兩�？焖侔l(fā)展。（文翁實驗中學）
