為發(fā)揮四川省汶川中學優(yōu)質教育資源的輻射帶動作用，2018年，汶川中學與水磨中學深入開展了結對幫扶活動。在近一年的結對幫扶活動中，兩所學校立足學生需求，不斷探索創(chuàng)新幫扶方式方法，取得了實實在在的顯著成效。
深入課堂前線，共探高效教學。汶川中學與水磨中學共同謀劃，組織開展了一系列聽課、送教活動。在聽課活動中，汶川中學教師走進水磨教師課堂，立足教情學情，悉心把脈，與水磨中學教師制定并調整教學方案。在送教活動中，水磨中學的教師通過觀摩指導教師的課堂，學習教學技巧等課堂實施經(jīng)驗。整個活動中，汶中教師積極發(fā)揮指導教師的引領示范作用，毫無保留地將自己的經(jīng)驗和資源傳送給幫扶教師，與他們共同探討適合一類高考考生的高效教學模式。
汶川中學與水磨中學開展結對幫扶
水磨中學教師進班聽課
水磨中學教師進班聽課
水磨中學教師與汶川中學指導教師交流
打破距離限制，建立高效互聯(lián)。除了組織兩校教師到校面對面互動外，汶川中學指導教師還利用互聯(lián)網(wǎng)平臺與水磨中學教師交流教學信息、教學方法，切實為幫扶教師解疑釋難。網(wǎng)絡平臺的運用使兩校教師的交流更加及時高效，為水磨中學教師的成長及時提供了營養(yǎng)與動力。
此外，水磨中學還選派了數(shù)名學生到汶川中學學習。在汶中領導的統(tǒng)籌安排下，在濃厚的學習氛圍感染下，水磨中學學生迅速適應了汶川中學的學習和生活，學習積極性高漲，進步明顯。
水磨中學學生到汶川中學學習
水磨中學學生到汶川中學學習
幫扶記錄
兩校學生交流
兩校學生交流
引領示范共成長，結對補短抓實效。結對幫扶活動的開展需要“沉下去”，立足學情，深入課堂，抓住關鍵干實事，還需要“合起來”，教師互動、資源共享、團結協(xié)作。汶川中學有關負責人表示，下一步，學校將不遺余力地發(fā)揮引領示范作用，讓更多教師成長，讓更多學子成才。（四川省汶川中學）
