隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通方式越來越多樣，越來越便捷�？山衲甑暮倮�，姚渡學(xué)校九年級(jí)的老師們和行政一起，采用最原始的形式，走進(jìn)家門與家長(zhǎng)孩子們進(jìn)行面對(duì)面的溝通、交流。
教學(xué)質(zhì)量的提升不僅僅需要老師的付出，學(xué)生的努力，也需要家長(zhǎng)的支持與配合。所以，姚渡學(xué)校九年級(jí)的全體教師和行政從1月18日起，對(duì)九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次家訪。此次家訪活動(dòng)從12月底開始籌備，行政和老師分為了三個(gè)組，分別由何仕堂校長(zhǎng)、陳素先副校長(zhǎng)和蘇紹鑫副校長(zhǎng)牽頭，按照光明-坪家線、蘆稿-涼水線和場(chǎng)鎮(zhèn)周邊進(jìn)行分配。在正式出發(fā)前，學(xué)校還專門召開了家訪工作的研討會(huì)，明確了以“鼓勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)，目標(biāo)引領(lǐng)前行”為主的家訪任務(wù)。
截止今天為止，除了部分已隨家長(zhǎng)外出的學(xué)生外，當(dāng)初設(shè)定的家訪任務(wù)已基本完成。此次的家訪活動(dòng)獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，孩子們也備受鼓舞，取得了預(yù)期的效果。
雖然借助媒體的交流更便捷，但真正坐下來面對(duì)面的交流更能讓家長(zhǎng)和孩子們感受到老師們對(duì)他們的關(guān)心。（成都市青白江區(qū)姚渡學(xué)校）
