2019年2月26日下午，華潤高中召開了2018-2019學年度上期期末考試成績分析及表彰大會，會議由教導(dǎo)處主任李錦科主持。
首先，教導(dǎo)處副主任張敏進行了成績分析，他將各班、各備課組的成績同上次期末成績從覆蓋率與貢獻率等方面進行了比較，對成績優(yōu)秀的備課組、班級和教師給予了充分的肯定。
然后，學校領(lǐng)導(dǎo)對優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀教師進行了表彰和頒獎。分管副校長章前為老師們分享了教學經(jīng)驗，強調(diào)“思想決定行動，行動決定結(jié)果”，在此認知邏輯的基礎(chǔ)上，提出了三點要求：一是通過改變固守的錯誤教學方式提高教學成績;二是通過加強備課組建設(shè)提高教學成績，強調(diào)了各備課組的抱團取暖可以產(chǎn)生教學質(zhì)量提升的聚變反應(yīng);三是通過堅守課堂這一質(zhì)量提升的主陣地提高教學成績。他談到：教師要帶頭敬畏課堂，要堅持板書準確的學習目標，要牢記學生是課堂的中心，要多啟發(fā)訓(xùn)練少直接講解。
最后，學校校長李貴斌再次強調(diào)了“質(zhì)量即學校生命”，要求全體教職工持續(xù)強化質(zhì)量意識，提高觀念占位，科學地促進學生成績和學校教學質(zhì)量的提升;要求老師們不做“講霸天”，不整“背多分”，不搞題海戰(zhàn)。
質(zhì)量樹豐碑，品牌提品質(zhì)，風氣傳美名，全校師生員工將勠力同心，為華潤高中質(zhì)量建設(shè)而努力!（華潤高中）
