2019年3月8日上午，在校長(zhǎng)劉建明的帶領(lǐng)下，三臺(tái)縣第一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、學(xué)科教師一行20人到成都市龍泉中學(xué)交流學(xué)習(xí)“智慧課堂建設(shè)”和“選課走班策略”。
龍泉中學(xué)校長(zhǎng)徐本淳及學(xué)校教務(wù)處主任、領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)訪問團(tuán)的到來表示熱烈歡迎，并毫無保留的分享了學(xué)校近年來在“智慧課堂”和“選課走班”中實(shí)踐探索的經(jīng)驗(yàn)。龍泉中學(xué)副校長(zhǎng)陳澤剛通過《智慧課堂——基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)》，向訪問團(tuán)介紹了學(xué)校以信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃為指引，在推動(dòng)技術(shù)和教育實(shí)踐的深度融合方面做出的探索和努力，同時(shí)也將存在的問題拋給大家一起探討。教務(wù)處主任石小強(qiáng)分享了學(xué)校近五年來在走班選課上的分步探索和初期成效，介紹了學(xué)校的課程體系和多元化評(píng)價(jià)制度的構(gòu)建。
在交流座談中，訪問團(tuán)對(duì)龍泉教育的思想領(lǐng)先、行動(dòng)領(lǐng)先表示贊賞，紛紛提出了如何應(yīng)對(duì)新高考的一些問題和思考，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。徐本淳校長(zhǎng)談到，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，龍泉中學(xué)面對(duì)即將到來的新高考改革，主動(dòng)作為，迎接挑戰(zhàn)，率先探索，不畏壓力，借此契機(jī)推動(dòng)了學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，“優(yōu)教龍泉·品質(zhì)龍中”絕不是口號(hào)，不久的將來必將實(shí)現(xiàn)。（成都市龍泉中學(xué)校）
