近日，華潤初中教育集團積極組織教師開展為期三周的“國際理解教育校本課程開發(fā)與實踐”研討活動。
此次活動以華潤初中承擔的縣級課題《國際理解教育校本課程開發(fā)與實踐》為主題，通過課題組成員的課堂教學實踐，廣泛邀請集團內領導教師聽評課，共同探討以《新津與世界對話》為例的國際理解教育校本教材開發(fā)的合理性、驗證教材設計的科學性和先進性、課程目標的實現(xiàn)程度、并反思學生認知與觀念的改變性等問題。到目前為止，華潤初中和安西初中已有100余人次參與此項活動。
課堂現(xiàn)場
兩校校長聽課
從呈現(xiàn)的課堂來看，游萍老師設計的“全球一家親”撲克牌制作坊，寓“國際組織”知識于“資料卡”排序的趣味游戲;楊嬌老師和同學們在回味“新津河鮮”、欣賞自制《食譜》中感受東西方舌尖文化魅力;周宜老師帶著學生在實踐作業(yè)匯報中領略家鄉(xiāng)名流的精神風貌;張小川老師在生動的故事中讓學生領悟到中西方“忠孝”觀念和“家國”情懷;李云碧老師在播放“老外”吃月餅醮醋、“新津春節(jié)大廟會”等節(jié)日視頻中幫助學生認識東西方文化的差異;付戀戀老師把課堂變成辯論臺，讓學生在“科技產(chǎn)品”的利與弊中明辨是非……
游萍老師的課堂
楊嬌老師的課堂
周宜老師的課堂
張小川老師的課堂
李云碧老師的課堂
付戀戀老師的課堂
聽課后，華潤初中校長鄭永紅對課題組老師們的開拓創(chuàng)新精神和認真鉆研的態(tài)度給予了肯定;安西初中校長胡財權也對課題呈現(xiàn)的各項成果贊賞不已，并表示，兩校要多加強交流，希望安西初中的老師多受啟發(fā)，能開發(fā)出具有安西初中特色的校本教材來。
研討活動后，課題組進一步整合資料，將形成華潤初中七、八年級試行的校本教材《新津與世界對話》和全套的教學設計，并將此成果推廣到安西初中。也希望更多的學生在生動的學習體驗與探究中具備開放、平等、尊重、寬容，容納世界多元性的態(tài)度、不斷提升綜合素養(yǎng)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。(華潤初中)
