為充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育與學(xué)生管理工作中的骨干作用，增強(qiáng)青年班主任班級管理能力，發(fā)揮骨干班主任對青年班主任的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，提高班級管理水平，簡陽中學(xué)校于3月14日下午5點(diǎn)開展班主任導(dǎo)師對班主任新秀的幫扶培養(yǎng)工作，暨班主任導(dǎo)師制工作推進(jìn)會。
會議由德育處主任張清渠主持，學(xué)校黨委書記、校長楊勇軍、分管德育的副校長袁新永、分管初中年級的副校長鄒春來、德育處，以及全體初中班主任參加了推進(jìn)會。
推進(jìn)會上，首先是德育處謝琳副主任解讀《簡陽中學(xué)班主任導(dǎo)師制度》，謝琳副主任從導(dǎo)師制度的目的意義、幫扶條件、班主任導(dǎo)師職責(zé)等五方面做了詳細(xì)解讀。
隨后，袁新永副校長提出導(dǎo)師制是一個(gè)成長的共同體、探究的共同體、實(shí)踐的共同體，是學(xué)校工作的需要，更是簡陽中學(xué)德育工作的傳承，并宣布班主任導(dǎo)師、班主任新秀結(jié)對指導(dǎo)名單。
鄒春來副校長在活會與老師們分享一些心得，即班主任工作的四個(gè)度：“高度、深度、強(qiáng)度、溫度”，結(jié)合實(shí)例從思想、能力、方法方面提出指導(dǎo)意見。楊勇軍校長結(jié)合自身經(jīng)歷，提出“以平等的眼光看待每個(gè)學(xué)生生命體、以敏銳的眼光覺察孩子的微妙變化、以專業(yè)的眼光幫助引導(dǎo)孩子成長，教會家長教育孩子”的工作要求。全體班主任認(rèn)真聆聽，細(xì)細(xì)品味，并記錄要點(diǎn)。
最后，楊勇軍校長為導(dǎo)師頒發(fā)聘書并合影留念。大會結(jié)束后，班主任們明確了工作思路和方向，帶著滿滿的信心與收獲，開始規(guī)劃即將開展的班級工作。
