2019年3月18日上午，龍泉驛區(qū)第十五屆教師技能大賽決賽(高中英語組)在龍泉中學(xué)鷗鵬報告廳拉開帷幕。經(jīng)過第一輪微格課大賽的激烈角逐，北成附校李杰、師大一中劉洋、龍泉中學(xué)周能秀、經(jīng)實中楊科芳、新格林藝術(shù)高級中學(xué)李丹五名教師晉級決賽。他們展示了良好的精神風(fēng)貌、扎實的專業(yè)功底和嫻熟的教學(xué)技巧。此次大賽為現(xiàn)場授課，由區(qū)教研員、省特級教師黃誠主持，成都龍泉中學(xué)副校長李培祥等領(lǐng)導(dǎo)到場觀摩學(xué)習(xí)。
龍泉中學(xué)教師周能秀勇于踐行新課標理念，成功引導(dǎo)學(xué)生在主題語境下對語篇閱讀材料進行深層次的挖掘和思考。周能秀老師利用圖片、故事和上下文等教學(xué)策略充分創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生掃清影響理解的詞匯和短語障礙;設(shè)置問題鏈，引導(dǎo)學(xué)生靈活運用速讀、尋讀、精讀等閱讀策略歸納語篇中新聞報道的文體特征，梳理文本結(jié)構(gòu)，理解語篇中主人公發(fā)起慈善活動的動機、過程和影響。在讀后活動中，教師引導(dǎo)學(xué)生小組討論，深入思考主題Kindness Offensive的內(nèi)涵，訓(xùn)練學(xué)生的批判性思維，塑造學(xué)生的文化品格。學(xué)生們學(xué)以致用，就“是否愿意幫助陌生人”話題踴躍發(fā)言，見解獨到，有效提升價值判斷能力與思辨能力。周能秀老師的教學(xué)設(shè)計做到了基于文本、深入文本和超越文本。周能秀老師獨到的文本解讀能力、清晰的教學(xué)指令、優(yōu)美的板書設(shè)計、恰當?shù)慕虒W(xué)評價、飽滿的教學(xué)熱情和極具親和力的教態(tài)，得到了與會評委和老師們的一致好評。
經(jīng)過近五小時的選拔，龍泉驛區(qū)第十五屆教師技能大賽決賽圓滿結(jié)束，周能秀老師和李丹老師獲得區(qū)一等獎，其余選手榮獲區(qū)二等獎。
課堂作為教學(xué)的主陣地，包含了教育教學(xué)活動中最真實的成功與失敗、喜悅與苦澀，隱含了最真實的教育教學(xué)問題。此次教學(xué)技能大賽為各校教師提供了學(xué)習(xí)觀摩和講課展示的平臺，促進了新課程標準理念的落實，深化了課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)了教師教育和教學(xué)能力的共同提高。（成都市龍泉中學(xué)校）
成都市龍泉中學(xué)校,龍泉驛區(qū)第十五屆教師技能大賽
