2019年3月19日，成都市大彎中學(xué)迎來了李大勤省、市、區(qū)三級名師工作室的送教活動，此次活動為大彎中學(xué)的教研活動注入了新的活力。
首先，四川省李大勤名師工作室成員、新都一中化學(xué)教師王杰和胡婷婷兩位老師分別為大家展示了一堂生動活潑的化學(xué)課。王老師通過高三復(fù)習(xí)專題《化學(xué)工藝流程題解題指導(dǎo)》，課堂通過相互的設(shè)問，層層遞進(jìn)，緊扣教材，讓學(xué)生們明白閱讀的重要性，教材的重要性。胡老師的化學(xué)課《原電池》：由問題引入，層層設(shè)問，學(xué)生親自動手進(jìn)行實(shí)驗，繼而層層遞進(jìn)，讓學(xué)生理解原電池的工作原理，構(gòu)建原電池認(rèn)識模型，在已有的知識構(gòu)架上進(jìn)一步歸納整理，思路清晰，層次分明，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，獲得一致好評。
課后，省、市、區(qū)三級名師工作室領(lǐng)銜人李大勤老師組織評課，他強(qiáng)調(diào)成員們應(yīng)師德為先，立足課堂，提升業(yè)務(wù)能力。大彎中學(xué)教研組長楊曉銳、大彎中學(xué)高一備課組長康立佳、新都一中教研組長周鳴艷、成都為民學(xué)�？芑�、川化中學(xué)王俊、城廂中學(xué)吳世珍、青白江中學(xué)溫佐美老師和其他工作室成員們積極評課，對兩堂課給予了中肯的評價，給出了非常具有建設(shè)性的專業(yè)建議，讓兩位授課老師獲益匪淺。
最后，成都市李大勤名師工作室成員、大彎中學(xué)何曉虹老師作《重視社會實(shí)踐，構(gòu)建生態(tài)課堂》的專題報告，何老師以一堂公開課為例，講述了她的化學(xué)教學(xué)觀：學(xué)以致用、問題驅(qū)動，課例也充分體現(xiàn)了教師與學(xué)生的平等和諧。
本次送教活動，通過名師的課堂展示，為大彎中學(xué)的老師們帶來了許多新的啟迪，提高學(xué)校的教研質(zhì)量，從而扎實(shí)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。(成都市大彎中學(xué))
大彎中學(xué)
