學(xué)校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分，關(guān)系著學(xué)生的方方面面。它直接關(guān)系著當(dāng)代青少年能否安全健康地成長，關(guān)系到千萬個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定。為此，成都新格林藝術(shù)高級中學(xué)校近日組織進行了學(xué)生宿舍消防安全應(yīng)急演練活動。
為了模擬真實的火災(zāi)發(fā)生的場景，讓學(xué)生有真實的危機感，特在演練中準(zhǔn)備了煙霧彈等用具。為保證學(xué)生在逃生過程中的安全和秩序，學(xué)校在逃生通道的各個點位，分別安排有老師值守。
下午13：30分，警報準(zhǔn)時拉響，同學(xué)們神情緊張，一只手用濕毛巾捂住口鼻，另一只手護住頭部，迅速撤離宿舍，通過煙霧彌漫的走廊，躬著身體有序地從宿舍樓指定疏散通道快步走出來，并快速地趕往籃球場集合，清點人數(shù)。
緊接著，學(xué)校校長助理楊申對此次消防逃生演練進行了總結(jié)和強調(diào)。他指出，在緊張的學(xué)習(xí)中，特地抽出時間組織這次活動，體現(xiàn)出學(xué)校對消防安全極其重視。
當(dāng)天的演習(xí)，在全體師生的密切合作和共同參與下，整個疏散過程共花費2分17秒，基本上做到了快速、安全、有序。在整個疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，快速、安全地撤離，使得此次消防安全疏散演練基本達到了預(yù)期效果。
但是，楊申同時也指出，演練中仍然存在一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強;二是有少數(shù)同學(xué)沒有把這次活動當(dāng)作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散演練的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
楊申還提醒到，此次進行的只是演練活動，事先進行了嚴(yán)密的部署，這和真實的現(xiàn)場有著很大的差異。他強調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所以，遇到突發(fā)事件，大家保持冷靜是至關(guān)重要的。（成都新格林藝術(shù)高級中學(xué)校）
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