2019年4月19日，澳門青年教師交流團一行24人來到天府第七中學進行教育文化交流，以加強雙方互動，促進未來長期合作與發(fā)展。天府七中副校長張珩、行政后勤服務(wù)部主任唐林、學教服務(wù)部主任吳先彬熱情地接待了來賓。
澳門交流團對天府七中分層分類、選課走班、一人一課表、每生有特長的教育模式產(chǎn)生濃厚興趣，并感嘆道：“你們是如何做到讓每個學生課表不同的呢?這對學校、教師、學生的要求非常高!”為此，學教服務(wù)部吳先彬主任專門為交流團的老師們打印了課表，方便他們?nèi)プ约焊信d趣的課堂聽課。
帶著好奇與疑惑，交流團老師們各自走進天府七中課堂進行隨機聽課。
在聽課間隙，澳門團老師們再次感嘆道：“你們的課堂真正做到以學生為主體，教學內(nèi)容生動豐富，教學手段先進新穎!而且學生參與度很高，真正做到了師生一體化。”
聽課結(jié)束后，老師們移步行政樓424會議室，進行了座談會議。
天府七中校長陳剛就“以改革創(chuàng)新為動力，以課程重構(gòu)為抓手，為建設(shè)引領(lǐng)區(qū)域、比肩世界的一流名校奠定堅實基礎(chǔ)”為題，向交流團介紹了學校的辦學思想、培養(yǎng)目標、學校管理、教師隊伍等相關(guān)內(nèi)容。
澳門青年教育工作者協(xié)會會長曾淑美老師講到：“這是一所年輕但潛力無限的學校，學校教育教學理念有著深厚的積淀。本次交流不虛此行，相信我們的青年老師們也備受啟發(fā)。這次交流只是一個開始，望將來能與貴校長期交流合作。”
張珩副校長表示，此次交流只是一個逗號，合作沒有句號，希望將來雙方多在問號中交流，嘆號中成長!
在座談結(jié)束時，雙方互贈校禮。
離開會議室，交流團的老師們在張珩副校長的帶領(lǐng)下，對天府七中的STEAM教室、創(chuàng)意工坊、藝術(shù)樓、操場等進行參觀。
先進的3D打印技術(shù)、智慧的魯班課堂、創(chuàng)意特色的創(chuàng)客工坊、充滿想象的藝術(shù)走廊引得大家流連忘返。澳門交流團的老師們感嘆于天七校園的漂亮宏偉;學校設(shè)施設(shè)備的先進智慧!
最后，澳門交流團的老師們?yōu)樘旄咧袑懴铝苏\摯的祝福與期待，為共謀未來雙方合作發(fā)展寫下希望之語。
“走出去”與“引進來”相結(jié)合，才能為天七教師搭建更好的平臺，放眼看世界，天七為你們提供大舞臺、大視野，期待與優(yōu)秀同行共話未來，共謀發(fā)展!（天府第七中學）
附：澳門交流團老師寄語（部分）
梁倩文老師：非常深刻的一次交流參觀!在優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境下，真切感受到學校每一處都踐行著“全景立人”的教育理念。當代的教育是為了培養(yǎng)面向未來的孩子。感恩中國的教育已有足夠的底氣和自信!未來可期!
鄭嫦娥老師：校園環(huán)境優(yōu)美，老師教學認真，學生課堂投入，質(zhì)量高，學習氛圍很好，尤其欣賞貴校的教學方式，能夠調(diào)動學生的思維，自主能力強。老師在課堂上表現(xiàn)風趣幽默，肯定學生，學生也發(fā)表高見，內(nèi)容有見地。
蔡惠玲老師：天府七中環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊備、先進，老實說，在澳門絕大部分學校都不能相比的。根據(jù)我在觀課時的觀察，你們學校的學生都頗能自主學習，老師教學認真，彼此都有獲益。我鼓勵多帶這么優(yōu)秀的老師和同學外出交流，相信成長更多更豐富!共勉之!
梁詠斯老師：十分欣賞貴校的教育目標，十分明確清晰，一切以學生為先，對學生的自主管理、自主學習都有著相對應的配套，為學生搭建了不同的舞臺，讓學生選擇。這會作為我日后學習的目標。
天府第七中學
