4月24日，天府新區(qū)永興中學(xué)辦公室主任湯敏帶領(lǐng)部分教師走進(jìn)文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開展聯(lián)合教研活動(dòng)，文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)鄭志軍、副校長(zhǎng)張曉峰熱情接待了來訪教師。
文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂，老師與學(xué)生之間互動(dòng)、聽說與讀寫之間的結(jié)合、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的教學(xué)策略給永興中學(xué)教師留下了深刻的印象。
在教研交流中，兩校老師針對(duì)學(xué)生的參與合作、知識(shí)的過手落實(shí)、課堂的合理高效進(jìn)行了深入地探討。大家就教育教學(xué)中如何尊重學(xué)生的差異發(fā)展，如何提升學(xué)生的知識(shí)能力，如何關(guān)注學(xué)生的身心健康等話題進(jìn)行了交流。
張曉峰副校長(zhǎng)向來訪教師介紹了文中“三點(diǎn)”、“四有”、“三提”的課堂教學(xué)底色，分享了文中提升教師業(yè)務(wù)能力的具體舉措和優(yōu)化校本教研的經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期，兩校就進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的教育教學(xué)研究達(dá)成了一致意見，將加強(qiáng)學(xué)科組的教研，推動(dòng)兩校校園活動(dòng)的互動(dòng)參與，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)資源的共享。此次兩校教研是在這一思路下的具體實(shí)踐，也是在“青天聯(lián)盟”框架下的一次深度合作交流。（成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)）
文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué),永興中學(xué),聯(lián)合教研活動(dòng)
