2019年4月23日下午，成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開了《構(gòu)建“四維一體”學(xué)區(qū)教育新生態(tài)》課題推進(jìn)情況校本培訓(xùn)會(huì)，全校教職工參加了培訓(xùn)會(huì)。
會(huì)上，校長助理胡倩具體地介紹了《構(gòu)建“四維一體”學(xué)區(qū)教育新生態(tài)》課題的推進(jìn)情況。講解了成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)“思維一體”教育新生態(tài)中“四個(gè)維度”的具體內(nèi)容，即以中小銜接課程為載體，從學(xué)校維度打通中學(xué)與小學(xué)合作通道;以“五個(gè)一工程”為載體，從家庭維度打通學(xué)校與家庭共育通道;以“社區(qū)加油站”為載體，從政府維度打通學(xué)校與社區(qū)協(xié)作通道和以“城市新公民項(xiàng)目”為載體，從時(shí)代維度打通學(xué)校與社會(huì)交流通道。讓學(xué)校老師更清晰形象地理解學(xué)校所做的科研工作。
胡倩還詳細(xì)地闡述了每條通道的具體內(nèi)容，如文家學(xué)區(qū)中小銜接教材——《導(dǎo)而優(yōu)》;家校攜手，互聯(lián)共贏的“五個(gè)一工程”;共享優(yōu)質(zhì)教育資源——“學(xué)區(qū)大篷車”等。最后，胡倩結(jié)合這幾年的科研工作經(jīng)驗(yàn)，交流了一些自身參與科研工作和活動(dòng)的感悟，為學(xué)校新教師提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此次科研課題推進(jìn)情況校本培訓(xùn)會(huì)的召開，讓全校教職員工對(duì)學(xué)校國家級(jí)在研課題《構(gòu)建“四維一體”學(xué)區(qū)教育新生態(tài)》有了更深層面的了解。同時(shí)，大家也深切地感受到用科研的方法助推教育教學(xué)，能夠產(chǎn)生事半功倍的效果，大家熱切地希望今后學(xué)校能夠繼續(xù)開展教育教學(xué)科研、課題研究方面的校本培訓(xùn)會(huì)。（成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)）
成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)
