2019年4月24日下午，石室聯合中學(西區(qū))七年級E班在階梯教室展示了一節(jié)別開生面的活動課——數學“研究性學習”。學校校長張煥林及數學骨干教師、學生家長代表參加此次活動。
數學源于生活，并且應用、服務于生活。七年級E班學生將“統(tǒng)計圖”知識運用到生活中，把自己親身參與的調查結果展示給全體同學，并結合學校初中生活，分別針對初中生手機使用情況、初中生課外輔導情況、初中生睡眠情況、初中生課外閱讀、誠信做自己五個主題進行展示。各組同學不僅闡述了選擇主題的原因、每個調查數據的生成，還展示了各種對應的統(tǒng)計圖。
展示成績由三位老師和五位家長現場打分決定，七年級五班榮獲一等獎、七年級四班榮獲二等獎，七年級一班榮獲三等獎。
張煥林校長做了點評：“今天邁出的這一步雖然看上去還很稚嫩，但這將是孩子們向著研究性學習邁出的一大步。”
自2016年以來，石室聯合中學(西區(qū))在“行政班級下的分層走班模式”的教改之路上孜孜求索四年了。四年來，遇到了不少困難，也收獲了很多思考和經驗，具備了勇于開拓、堅于創(chuàng)造的胸懷和氣度。改革的路從來不平坦，石室聯中(西區(qū))會堅定地走下去。(石室聯合中學西區(qū))
石室聯中西區(qū),活動課,數學“研究性學習”
