2019年9月16日下午，成都高新新城學(xué)校在行政樓E302會議室召開了初三年級工作會。學(xué)校根據(jù)對本屆初三年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，制定了明年中考目標(biāo)。佘主任還根據(jù)各班情況落實班級目標(biāo)人數(shù)，使班級目標(biāo)清晰，以便之后初三教師開展與學(xué)情相符、與要求相應(yīng)的教學(xué)活動。
針對初三教師的教學(xué)工作，佘主任提出了以下建議：第一、備課組要堅持做好“每天一節(jié)”集體備課，集結(jié)團(tuán)隊智慧，打造符合學(xué)校學(xué)生學(xué)情的、優(yōu)質(zhì)的課堂;備課組要建立好本學(xué)科題庫，以便后期學(xué)生的復(fù)習(xí)、練習(xí);初三年級要做好二次備課，對于上課的環(huán)節(jié)，上課知識點的講法、教法要仔細(xì)研究和琢磨，打造四十分鐘高效課堂。第二、落實細(xì)節(jié)，落實踩線生。對于踩線生的指導(dǎo)工作一定要落到實處，做到一對一輔導(dǎo)，對于學(xué)生的上課聽講、筆記、練習(xí)，課后的作業(yè)批改都需要面對面直接交流;認(rèn)真分析踩線生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)情況，對癥下藥，找到適合該生的輔導(dǎo)方法以及輔導(dǎo)方案。踩線生的輔導(dǎo)工作絕不是一蹴而就，一朝一夕的，這是一年的拉鋸戰(zhàn)，要做好與學(xué)生的遺忘、懶惰、迷茫、困惑打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
隨后，姜老師對教師工作的重點進(jìn)一步作出了分析和指導(dǎo)——重點分析了初三年級中線學(xué)生的情況。姜老師把中線學(xué)生分為1至50名和50名到78名，依次分析了各班中線前50名、51名到78名單科甚至多科缺分的同學(xué)情況。
接著，王祥權(quán)老師介紹了去年的幾個踩線生——差一兩分上省重或者市重——實在令人惋惜。鑒于令人遺憾的過去，王祥權(quán)老師提議：對于踩線生的工作，班主任一定要落到實處，從八年級上冊的成績綜合分析學(xué)生的實際情況，落實踩線生的實際情況，以便后期各科教師開展輔導(dǎo)教學(xué)工作。
上一個初三年級在數(shù)學(xué)以及英語教學(xué)方面取得了優(yōu)秀成果，董練老師和謝陽陽老師就他們的教學(xué)工作以及后期的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作作了交流分享。在數(shù)學(xué)方面主要是：教師著眼于考綱分析，根據(jù)考綱列出了重難點，幫助學(xué)生在選擇題和填空題得分;在教學(xué)方面，進(jìn)行復(fù)式教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的情況讓學(xué)生分組學(xué)習(xí)，以組長帶領(lǐng)，教師輔導(dǎo)的方式進(jìn)行工作。英語方面，謝陽陽老師強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊作用，年級要加強(qiáng)集體備課，同層次的班級要做到進(jìn)度統(tǒng)一;另外就是要講究做題策略，例如對于基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，可以基礎(chǔ)題完成之后先完成作文;作為教師，不僅是英語，其他各科也一樣要研究中考題，把握命題人的思路以及各個考點的考法，知己知彼百戰(zhàn)百勝。
會議最后，校長楊群再提團(tuán)隊精神。她指出，一個年級就是一支隊伍，中考就是一場戰(zhàn)爭，各位教師要齊心協(xié)力，竭盡所能塑造一支決勝中考的精銳部隊。
為了學(xué)生的理想，為了家長的厚望，為了學(xué)校的發(fā)展，為了自身的成長，全體初三教師莊嚴(yán)宣誓。
初三畢業(yè)班工作會在佘主任的主持下取得圓滿成功。為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，高新新城的全體初三教師已整裝待發(fā)，力爭讓初三學(xué)子在明年六月踏風(fēng)而歸，笑顏如花。（成都高新新城學(xué)校）
成都高新新城學(xué)校,初三畢業(yè)班,工作
