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華潤(rùn)高中舉行學(xué)生管理與教師成長(zhǎng)專題講座

來(lái)源:新津縣華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)  作者:張紅 通訊員 宋雪琴  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-10-23

10月18日,成都市青羊區(qū)教科院院長(zhǎng)、正高級(jí)特級(jí)教師、知名教育專家劉大春老師來(lái)到新津縣華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱:華潤(rùn)高中)開(kāi)展學(xué)生管理與教師成長(zhǎng)專題講座。華潤(rùn)高中黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)章前和教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)名師、靑研會(huì)成員及有志于學(xué)生管理研究的老師們聆聽(tīng)了此次講座。兄弟學(xué)校泰華學(xué)校校長(zhǎng)葉寧也帶隊(duì)參與。FUz四川教育在線

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圍繞學(xué)生管理與教師的專業(yè)成長(zhǎng),劉大春老師從“聚焦主題聚合智慧”、“以寫促學(xué)精準(zhǔn)發(fā)力”、“向著目標(biāo)努力前行”三個(gè)方面鼓勵(lì)老師們努力探索創(chuàng)新學(xué)生管理的方式方法,在幫助學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)促進(jìn)自我成長(zhǎng)。劉大春強(qiáng)調(diào):管理的秘訣在于溝通,溝通的秘訣在于表達(dá)看對(duì)象、說(shuō)話看語(yǔ)境,多用積極性、建設(shè)性的語(yǔ)言來(lái)使學(xué)生改變成長(zhǎng);教師課堂上要避免“波紋狀態(tài)”,學(xué)會(huì)“延遲解釋”,課下要以寫促學(xué),收獲自己的成長(zhǎng)。劉大春老師風(fēng)趣幽默、深沉睿智的談吐贏得了在場(chǎng)教師的陣陣掌聲,老師們?cè)诨?dòng)中得到了深刻的教育啟示。FUz四川教育在線

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為落實(shí)教育立德樹(shù)人的根本任務(wù),圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題,近年來(lái),華潤(rùn)高中致力于探索建設(shè)師資隊(duì)伍卓越、學(xué)生獲得長(zhǎng)足發(fā)展、教育質(zhì)量一流,具有一定品牌影響的“優(yōu)教華潤(rùn)”的方法,堅(jiān)持教師“走出去”、專家“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”兩手抓,取得了一定的成績(jī)。三年內(nèi)新增各級(jí)各類名師15人以上,市級(jí)以上特級(jí)教師達(dá)到3人。今后,華潤(rùn)高中將在學(xué)生管理與教師成長(zhǎng)方面繼續(xù)著力,為“優(yōu)教新津”和高品質(zhì)公園城市建設(shè)大局做出更大的貢獻(xiàn)。新津縣華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)FUz四川教育在線

華潤(rùn)高中
責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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