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成都高新新城學(xué)校舉行教材解說(shuō)競(jìng)賽活動(dòng)

來(lái)源:成都高新新城學(xué)校  作者:王俊 通訊員 蘇燕 蘭秋琪 榮功飛  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-11-08

細(xì)雨如絲,秋意綿綿。11月6日,成都高新新城學(xué)校英語(yǔ)組和藝體組全體教師成功舉行了教材解說(shuō)競(jìng)賽活動(dòng)。4組教師同臺(tái)競(jìng)技,每位教師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,展現(xiàn)出不同學(xué)科的特點(diǎn)與魅力。3US四川教育在線

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首先,音樂組譚婭老師講述了以“音樂審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,注重音樂實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造,提倡學(xué)科綜合”的新的教學(xué)理念,更是將新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)提出的原則和要求作為本次說(shuō)課的理論依據(jù)。同時(shí),從說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程及說(shuō)板書設(shè)計(jì)這七個(gè)方面對(duì)教材進(jìn)行闡述;內(nèi)容細(xì)致,充分展現(xiàn)音樂學(xué)科特點(diǎn)。3US四川教育在線

第二個(gè)上場(chǎng)的是美術(shù)組的部分教師,他們視野開闊,從紅頭文件、課標(biāo)、教材、課例各個(gè)角度去認(rèn)識(shí)美術(shù)教材內(nèi)容,制定簡(jiǎn)潔、務(wù)實(shí)、可行的教學(xué)目標(biāo),并對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行巧妙有趣的設(shè)計(jì)。在解說(shuō)中,美術(shù)組的教師們還通過(guò)多種形式提高解說(shuō)的效果:知識(shí)樹枝繁葉茂,既有清晰的脈絡(luò),又有豐富的內(nèi)涵;表格設(shè)計(jì)巧妙,既有縱向的延伸,又有橫向的比較;展示上課后的學(xué)生成果,直觀感受學(xué)生對(duì)課程重難點(diǎn)的把握。其中榮老師的解說(shuō)在內(nèi)容符合要求的基礎(chǔ)上,又結(jié)合了實(shí)際教學(xué)并增加了文學(xué)性的色彩使人聽來(lái)如沐春風(fēng)。3US四川教育在線

接著上場(chǎng)的是體育組的龐森波老師。龐森波老師以《肩肘倒立》為課例進(jìn)行教材解讀,以體育新課程目標(biāo)為依據(jù),以學(xué)生發(fā)展為本,堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,在五年級(jí)學(xué)生現(xiàn)有身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,開展教學(xué),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生腰腹肌力量,身體協(xié)調(diào)和平衡能力。他恰當(dāng)處理好解說(shuō)與演示的關(guān)系,做到以解說(shuō)為主,演示為輔,解說(shuō)的內(nèi)容觀點(diǎn)明確,渾然一體,詳略得當(dāng),有理有據(jù),展現(xiàn)了體育老師的魅力與風(fēng)采。3US四川教育在線

壓軸上場(chǎng)的英語(yǔ)組的全體教師,在本次解說(shuō)中英語(yǔ)組跳出了單元內(nèi)容的桎梏,突破了思維的局限,從課程體系出發(fā),整合整個(gè)小學(xué)階段六個(gè)年級(jí)的課程內(nèi)容,兼顧九年一貫制銜接學(xué)情,從解構(gòu)到建構(gòu),從詞匯教學(xué)、對(duì)話教學(xué)、閱讀教學(xué)再到語(yǔ)音教學(xué),精準(zhǔn)提煉出每個(gè)教學(xué)板塊的精髓和教學(xué)實(shí)施建議。從頂層設(shè)計(jì)出發(fā),聚焦核心素養(yǎng),以新課標(biāo)為“指揮棒”,提綱挈領(lǐng)地概括、條理清晰地闡述,英語(yǔ)組的教材解讀具有極大的實(shí)踐指導(dǎo)意義和參考、推廣價(jià)值。3US四川教育在線

在本次教材解說(shuō)競(jìng)賽活動(dòng)中擔(dān)任評(píng)委的鐘校長(zhǎng)、蘇主任和錢主任更是展現(xiàn)了他們對(duì)不同學(xué)科的深入理解,讓大家更加明白了學(xué)科融合的重要性。最后,鐘校長(zhǎng)和蘇主任針對(duì)本次活動(dòng)作了指導(dǎo)和總結(jié),引發(fā)在場(chǎng)教師反省和深思。3US四川教育在線

這次教材解說(shuō),教師們以其精彩表現(xiàn)展示出該校教師對(duì)教材把握和使用方面的才華,既讓每位教師對(duì)所教學(xué)科有了深入思考,又為各學(xué)科教學(xué)的銜接搭建了研討平臺(tái),從而將促進(jìn)該校高效課堂再邁一個(gè)新臺(tái)階。(成都高新新城學(xué)校)3US四川教育在線

成都高新新城學(xué)校,教材解說(shuō)競(jìng)賽活動(dòng)
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