為了加強成都樹德中學教育集團的學術交流，樹立科學的教育質量觀念，深化教育教學改革創(chuàng)新,提升教師研究水平和教學能力，提高教師現(xiàn)代教育技術與教學實踐有機融合的教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，共同探索課堂教學藝術，創(chuàng)造更具生命活力的課堂教學方略，展示成員學校課堂改革的成效，給集團成員學校的教師提供學習、交流和展示的平臺，11月13日和14日兩天在成都市川化中學舉行了主題為“學科教學與現(xiàn)代教育技術有機融合的精準教學”的第14屆樹德教育集團(高中)教師課堂教學比賽活動。
本次比賽共有16所學校,45位選手參賽。經過評委組的專業(yè)評審，成飛中學高中數(shù)學組潘潤民老師的賽課和教學設計均榮獲特等獎，高中英語組覃艷老師的賽課獲一等獎、教學設計獲特等獎，高中政治組文濤老師的賽課和教學設計均獲二等獎。優(yōu)異成績的取得，是成飛中學教師扎實教學基本功的展現(xiàn)，是成飛中學教研組集體智慧和團隊精神的合力彰顯，是成飛中學教育教學改革研究和實踐探索的成果。
未來，成飛中學將為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更多的平臺，助力教師的成長，推動學校的優(yōu)質特色發(fā)展邁上新的臺階。（成都市成飛中學）
