2019年12月11日下午，由青海省玉樹州教育局組織的“2019年玉樹州中小學(xué)校長(zhǎng)、電教管理人員信息化領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班”的80名學(xué)員來到成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都市第43中學(xué))參觀、交流和學(xué)習(xí)。
本次活動(dòng)由學(xué)校教科室李靖宜老師主持，學(xué)校分管技裝中心的江濤副校長(zhǎng)代表全體教師對(duì)前來參加活動(dòng)的學(xué)員表示熱烈歡迎，并在一樓階梯教室舉行了歡迎儀式。
第一環(huán)節(jié)《為“學(xué)本課堂”插上信息化的翅膀》主題講座
江濤副校長(zhǎng)為參加培訓(xùn)班的全體學(xué)員做主題為《為“學(xué)本課堂”插上信息化的翅膀》的講座
江濤副校長(zhǎng)首先介紹了學(xué)校歷史，并從領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校園文化等三個(gè)方面介紹了成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將信息化建設(shè)與學(xué)本課堂建設(shè)相融合的目標(biāo)狀態(tài)、學(xué)校現(xiàn)狀和下一步建設(shè)狀態(tài)。
其中，他著重為大家介紹了成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為了推進(jìn)學(xué)本課堂信息化而在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上提出的未來發(fā)展計(jì)劃：各項(xiàng)目組根據(jù)工作分工完善具體工作計(jì)劃及進(jìn)度安排;落實(shí)人員和職責(zé)，促進(jìn)教師在信息化建設(shè)中的參與度，項(xiàng)目組成員明確工作任務(wù)及進(jìn)度安排;建立激勵(lì)保障措施，制定激勵(lì)措施以及加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)良好運(yùn)行機(jī)制等。在場(chǎng)學(xué)員反響熱烈。
第二環(huán)節(jié)《學(xué)校信息化管理的體會(huì)與思考》主題講座
廖凱老師為參加培訓(xùn)班的全體學(xué)員做主題為《學(xué)校信息化管理的體會(huì)與思考》的講座
學(xué)校技裝中心的廖凱老師以“圍繞中心抓建設(shè)，抓好建設(shè)保中心”為核心分享了他在學(xué)校信息化管理工作的思考和體會(huì)。在他看來，學(xué)校信息化管理需要優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。一個(gè)優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)首先不僅能幫助教師在備課階段更方便快捷地查找教學(xué)需要的資料素材，了解學(xué)生學(xué)情;還能幫助老師在課堂中通過互聯(lián)網(wǎng)引入更多的多媒體資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)校興趣;最后，通過智學(xué)網(wǎng)等平臺(tái)，進(jìn)行組卷，評(píng)卷，成績(jī)分析，直觀地了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和易錯(cuò)題目，為教師的下一步教學(xué)工作，提供了有力的依據(jù)。
第三環(huán)節(jié)參觀校園環(huán)境、學(xué)校信息化建設(shè)以及K12人工智能編程課程
江濤副校長(zhǎng)和葉志剛老師帶領(lǐng)參加培訓(xùn)班的全體學(xué)員參觀校園環(huán)境、學(xué)校信息化建設(shè)以及K12人工智能編程課程
會(huì)后江濤副校長(zhǎng)和葉志剛老師帶領(lǐng)參加培訓(xùn)班的全體學(xué)員參觀校園環(huán)境、學(xué)校信息化建設(shè)以及K12人工智能編程課程。葉老師還為在場(chǎng)學(xué)員演示了智能編程機(jī)器人的操作方法。
本次活動(dòng)在江濤副校長(zhǎng)校長(zhǎng)的總結(jié)后圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)，不僅搭建了成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與青海玉樹學(xué)員的交流平臺(tái)，建立了學(xué)校之間、教師之間的友誼;還為成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)本教師搭建了反思、成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。相信通過這樣的交流學(xué)習(xí)可以促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。（陳海燕 通訊員 曾澤城 ）
玉樹州中小學(xué)校長(zhǎng),成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,參觀交流
