2020新氣象，龍中揚帆再起航。1月17日上午，龍泉驛區(qū)“尚學(xué)龍泉，社會雛鷹創(chuàng)新教育”項目團(tuán)隊攜手臺灣“發(fā)明大王”鄧鴻吉教授在龍泉中學(xué)二樓報告廳舉行了拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)專題講座，龍泉中學(xué)8名教師、向陽橋中學(xué)科創(chuàng)愛好者及來自各個年級的拔尖學(xué)生團(tuán)隊共320人參與了此次活動。
鄧鴻吉，系臺灣愛迪生發(fā)明創(chuàng)意學(xué)院院長、臺灣元培醫(yī)事科技大學(xué)教授兼發(fā)明創(chuàng)意中心總監(jiān)，被媒體譽為“臺灣最具產(chǎn)值的發(fā)明家”，曾被習(xí)近平總書記親切接見，有“臺灣愛迪生”之譽。鄧鴻吉以《發(fā)明創(chuàng)意對未來青少年的影響》為內(nèi)容，分享了他個人走上發(fā)明之路的歷程，以及帶領(lǐng)上千孩子走上科學(xué)之路的故事。
鄧鴻吉說：“發(fā)明是第一種慈悲，解決問題的發(fā)明才是好發(fā)明。”他鼓勵同學(xué)們在日常生活中，張大雙眼，多觀察；天馬行空，勤思考；手腦并用，重實踐；不驕不躁，再創(chuàng)新。
講座深入人心，日后躬身實踐。鄧鴻吉從孝敬父母、尊敬老師；學(xué)好語文；擁有一技之長三個方面直戳靈魂深處，教會學(xué)生如何做人，如何做一名優(yōu)秀的人。會后，部分同學(xué)與鄧鴻吉就創(chuàng)新發(fā)明的方法進(jìn)行了深入交流，他們均表示對鄧教授的傳奇人生經(jīng)歷感到深深震撼，在以后的學(xué)習(xí)和生活中要做善于觀察創(chuàng)新，勤于動手創(chuàng)造的新時代青年。(陳海燕 通訊員 謝娟娟)
龍泉中學(xué),拔尖創(chuàng)新人才,早期培養(yǎng)專題講座
