為提高區(qū)域教育聯(lián)盟共同體工作實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，近日，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟成都市文翁實驗中學教育共同體的五所學校學科主任利用網(wǎng)絡，分學科開展了本學期的第一次學科聯(lián)合教研。
由于尚在新冠肺炎防控的特殊時期，本次區(qū)域教育聯(lián)盟共同體教研采用網(wǎng)上教研的形式。成都市文翁實驗中學、天府新區(qū)永興中學、成都市郫都區(qū)安德學校、蒲江縣成佳九年制學校和簡陽市華西九年義務教育學校各學科主任分別于3月18日至3月20日期間，圍繞“延期開學期間線上教學經(jīng)驗分享和教學資源共享”教研主題，進行了深入地交流和探討。
本次網(wǎng)絡教研由成都市文翁實驗中學的學科主任們主持。交流中，文翁實驗中學的各學科主任首先就此次延期開學期間線上教學開展情況與各學校進行了分享，各校學科主任隨后也結(jié)合各自學校線上教學情況進行了交流。針對各學校提出的線上教學中的問題與困惑，文翁實驗中學各學科主任結(jié)合學校實際情況以及學科特色，進行了詳細地解答，比如線上教學如何進行小組的組建及分層學習，如何利用各種小程序發(fā)布并批改作業(yè)，如何對學生線上教學實行有效監(jiān)管……
各學校學科主任非常感謝文翁實驗中學團隊的無私分享，認為文翁實驗中學的線上教學經(jīng)驗值得借鑒，特別是學校針對初三年級在結(jié)合市上直播課程的基礎上增加了校本直播和集體答疑環(huán)節(jié)的措施，得到了聯(lián)盟共同體學校的充分認可。隨后，各學校的學科主任們還就線上教學質(zhì)量的檢測，后期的學科教研，返校復課后如何將線上教學內(nèi)容與返校后知識內(nèi)容的銜接與提升等問題進行了研討。
雖然疫情導致區(qū)域聯(lián)盟共同體的活動只能以線上交流的形式進行，但有了前期的布置與安排，每一個學校參與的老師都準備充分，交流中積極主動，教研交流既實在又實效。大家都表示，有了成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟共同體這一平臺，各校資源共享，思維碰撞，一定會對學校當前的線上教學提供了很多有益的建議和思考。 （賴波 通訊員 董怡）
成都市文翁實驗中學,學科網(wǎng)絡教研
