2020年寒假，原本短暫的假期，因為一場突如其來的疫情而變的“漫長”。疫情當前，遲遲未開學，簡陽市涌泉鎮(zhèn)初級中學(以下簡稱：涌泉初中)初三年級的全體老師、學生及家長更是焦慮萬分。面對當下的特殊情況，學校在有序組織初三“線上學習”的同時，召集學校領(lǐng)導制定初三年級的“線下家訪”活動方案，于3月22日下午召開初三科任教師會議，要求全體初三科任教師在保證自身健康安全的前提下，有計劃、有目的、有重點地開展“線下家訪”活動。
特殊時期，特別關(guān)愛，涌泉初中年級主任根據(jù)班級情況將科任教師進行合理的分組，于3月24日下午開始了家訪活動。老師們采取“電話預(yù)約、逐個登門”的方法，一家一戶去家訪。有的針對班上的留守兒童、建檔立卡、家庭貧困、學習自覺性較差等同學，給予關(guān)心和幫助，并指導家長在生活中督促孩子養(yǎng)成良好習慣，引導其開展有意義的居家活動。
在家訪中，老師詳細了解孩子們居家的情況，為家長答疑解惑，盡力疏導他們的焦慮情緒，并詢問了孩子們在家學習情況，針對學科學習情況進行了方法指導，激勵他們奮發(fā)向上，立志有為，讓學生家長都看到了美好生活的希望。
涌泉初中的老師們還詳細了解留守兒童平時在家的學習和生活情況，并與留守兒童談心，鼓勵他們在家里要加強自律，學會自我管理，合理安排自己的學習和生活時間，并給予家長合理的教育建議。
持續(xù)一周的“線下家訪”活動，老師們感受到了家長們的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學校的溫暖，濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞……（通訊員 李琴）
涌泉初中,停課不停學,線下家訪
