為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作水平，5月11日，崇州市蜀城中學(xué)召開了學(xué)生心理健康指導(dǎo)工作會(huì)。會(huì)議由德體藝衛(wèi)處副主任葉勇主持。
會(huì)上，葉勇主任帶領(lǐng)全體班主任、年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)成員一起學(xué)習(xí)《崇州市蜀城中學(xué)心理健康教育指導(dǎo)方案》。此方案從心理健康教育的目的、意義，心理健康輔導(dǎo)的范圍等方面作了詳細(xì)的講解。指導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，適時(shí)、適度、適當(dāng)?shù)膸椭鷮W(xué)生預(yù)防和解決心理困惑，做好學(xué)生心靈的守護(hù)者。同時(shí)，葉勇主任再次提出對(duì)《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》高度重視，從德智體美勞全方面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。校長(zhǎng)助理吳紅雨就疫情期間學(xué)校的常規(guī)工作做詳細(xì)安排部署；強(qiáng)調(diào)注意學(xué)生飲食起居、關(guān)心因疫致貧學(xué)生、關(guān)愛每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
會(huì)議內(nèi)容貼近教師工作和學(xué)生實(shí)際，對(duì)于引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生樂觀、開朗、活潑的性格，強(qiáng)化學(xué)生群體意識(shí)和人際交往能力有著至關(guān)重要的作用。今后學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作力度，把心理健康教育與日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，即寓心育于德育活動(dòng)之中，于智育活動(dòng)之中，于藝術(shù)教育、課外活動(dòng)、體育活動(dòng)和其他活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良個(gè)性，使孩子們陽(yáng)光快樂、健康成長(zhǎng)。（記者 黃小林 通訊員 何冬梅）
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