為助力高三后期數(shù)學復習，成都市青羊區(qū)教科院數(shù)學教研員潘紹茂老師邀請市教研員段小龍老師，攜同青羊區(qū)高中數(shù)學中心組成員及高三數(shù)學備課組組長，于2020年6月17日上午蒞臨成都市樹德協(xié)進中學開展數(shù)學學科入校深度調研活動。
上午第二、三節(jié)課，段老師、潘老師等調研人員和樹德協(xié)進中學所有無課的數(shù)學教師以及行政干部深入課堂聽課，第二節(jié)聽了文科班劉運老師的課，第三節(jié)聽了理科班何斌老師的課。兩位上課教師精神飽滿，備課充分，在課堂教學過程中充分體現(xiàn)了高三數(shù)學后期復習的特點，學生活動充分，思維訓練有深度，學生達成度較高，得到了調研人員的肯定。
第四節(jié)課，參與本次調研工作的所有人員齊聚學校樹德樓三樓會議室展開交流反饋活動。交流反饋會由潘紹茂老師主持。首先，青羊區(qū)數(shù)學中心組吳興國老師對兩節(jié)課進行了點評，對兩位教師重視知識的梳理，重視題型方法的歸類總結，重視規(guī)范作答、得分點突破等應試技巧的指導，重視學生應試心理輔導在課堂上的滲透等方面做出了充分的肯定，并給出了青羊區(qū)高三后期數(shù)學復習的針對性建議。
接著，市教研員段小龍老師從高考評價體系的基本內涵理解開始，詳細闡述了高考數(shù)學考什么、怎么考，并建議高三數(shù)學后期復習要“三抓一落實”。從學生層面抓好三個強化：審題——強化數(shù)學閱讀，運算——強化快速準確，表述——強化書寫規(guī)范。從教師層面落實精準備考，強化定時訓練，優(yōu)化試卷講評，改進答題技巧，重視回歸教材。
然后，潘紹茂老師向市教科院段小龍老師表示了感謝，感謝段老師對青羊數(shù)學的支持和指導。潘紹茂老師通報了樹德協(xié)進中學三診數(shù)學考試的數(shù)據(jù)，成績穩(wěn)中有升，肯定了老師們這段時間的努力和付出。潘老師還將近期調研中各個學校復習迎考中一些好的做法進行了分享，并給出了一些具體的建議，如：每天理出問題清單，指導學生形成知識網(wǎng)格，錯題集的有效使用等。
最后，楊書文校長代表學校感謝市、區(qū)教科院對學校工作的長期關心和無私指導，并希望市區(qū)教科院對學校給予更多的支持，特別是對學校后續(xù)教師隊伍的發(fā)展給予更多的關照和指導。（賴波 通訊員 李紹軍）
成都市樹德協(xié)進中學,成都市樹德協(xié)進中學高三后期復習工作
