積極探索教學(xué)方式變革，實施“可控性分層走班教學(xué)”，引領(lǐng)教學(xué)改革進入深水區(qū)，幫助學(xué)生個性化成長，真正實現(xiàn)因材施教。經(jīng)過五年的實踐探索，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，形成了龍泉中學(xué)特有的走班模式，得到了學(xué)生、家長的高度肯定。龍泉中學(xué)的“可控性分層走班教學(xué)”領(lǐng)跑全川，截止目前，已有五十多個學(xué)校到校交流學(xué)習(xí)。
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