“同學(xué)們，開(kāi)始上課啦！”上課鈴聲響起，學(xué)生們依次進(jìn)入教室，挺拔的身姿、標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，坐在教室里的家長(zhǎng)們報(bào)以熱烈的掌聲。9月11日下午3時(shí)，成都西雅美途外國(guó)語(yǔ)聯(lián)合學(xué)校家長(zhǎng)課堂《一封家書(shū)》暨軍訓(xùn)拓展及社會(huì)實(shí)踐結(jié)業(yè)儀式正式舉行。
“平常的家長(zhǎng)課堂，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)分享如何教育孩子，今天我希望家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)看孩子軍訓(xùn)后的變化。”校長(zhǎng)陳遐齡說(shuō)，看到這么多的家長(zhǎng)來(lái)了，“我很開(kāi)心。”
翻越四米高的畢業(yè)墻
他們笑著擁抱說(shuō)“謝謝”
“有人問(wèn)我，軍訓(xùn)拓展和社會(huì)實(shí)踐的目的是什么？我沒(méi)有正面回答，我只想說(shuō)，教育的最終目的是什么？我認(rèn)為，我們的教育不僅僅在課堂，我們要交給學(xué)生的也不僅僅是分?jǐn)?shù)，而是教會(huì)他們?nèi)松夭豢缮俚乃臉訓(xùn)|西：揚(yáng)在臉上的自信、融進(jìn)血液的骨氣、刻進(jìn)生命的堅(jiān)強(qiáng)、長(zhǎng)在心里的善良。讓他們成為合格的、健康的、大寫(xiě)的人。”陳遐齡稱，這就是教育的意義。
和一群青春的人在一起，每天都有感動(dòng)。陳遐齡介紹，今天上午軍訓(xùn)的結(jié)業(yè)墻活動(dòng)中，全隊(duì)所有成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面。“我來(lái)做墩子，你們踩在我的肩膀上去。”四個(gè)男生蹲下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)踩在肩膀上，向最高處爬去，先上去的同學(xué)伸出手，把同學(xué)一個(gè)個(gè)拉上去，這當(dāng)中有柔弱的女生，也有同學(xué)被踩的肩膀出現(xiàn)了紅腫�？伤麄�，心里沒(méi)有想輸贏，而是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，敢于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)隊(duì)一起越過(guò)逃生墻。
“看著孩子們成功翻越畢業(yè)墻后緊緊擁抱的那一幕，我知道，他們成長(zhǎng)了。”陳遐齡說(shuō)，這場(chǎng)歷練對(duì)孩子而言，外練了筋骨，內(nèi)磨了心志，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也懂得了感恩，“我們的目的就達(dá)到了。”
《一封家書(shū)》紙短情長(zhǎng)
寫(xiě)不盡無(wú)限思念
從前車馬慢，書(shū)信很遠(yuǎn)，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。手寫(xiě)的書(shū)信，你有多久沒(méi)有收到了？
海子曾說(shuō)，最終我們都要遠(yuǎn)行，都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點(diǎn)兒艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才得以成長(zhǎng)……在軍訓(xùn)拓展實(shí)踐中，每位同學(xué)給父母準(zhǔn)備了一封手寫(xiě)的家書(shū)，成為5天后見(jiàn)面的禮物。
同學(xué)們閉上眼，父母?jìng)冚p輕走到孩子們面前，孩子們睜開(kāi)眼打開(kāi)書(shū)信，對(duì)著爸爸媽媽讀著自己手寫(xiě)的家書(shū)。“爸爸媽媽，請(qǐng)放心，我已長(zhǎng)大，不必追。”“媽媽，我住校了，不能天天呆在您的身邊，不要熬夜了，要好好愛(ài)惜自己。”孩子們的書(shū)信中，有對(duì)父母的誓言，也有勸爸媽不要太累了的關(guān)心，還有軍訓(xùn)過(guò)程的苦樂(lè)……紙短情長(zhǎng)，孩子們的話擊中了父母心底的柔軟，站在一旁的他們?cè)僖踩滩蛔。话褦堖^(guò)孩子的頭，感動(dòng)、心疼，萬(wàn)千情愫縈繞在心頭。
有家長(zhǎng)表示，當(dāng)孩子的信中說(shuō)，他長(zhǎng)大了！“我忽然想到了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”
軍訓(xùn)拓展學(xué)竹編劃龍舟
又是別人家的學(xué)校
有一種軍訓(xùn)叫別人家的軍訓(xùn)，成都西雅美途外國(guó)語(yǔ)聯(lián)合學(xué)校軍訓(xùn)還有水上項(xiàng)目——劃龍舟。“一、二”、“一、二”“兩支隊(duì)伍加油！加油！”在鏗鏘的鼓聲和著同學(xué)們整齊的吶喊聲中，同學(xué)們?cè)诤铣孙L(fēng)破浪。模擬練習(xí)、鞏固練習(xí)、合船練習(xí)、龍舟比賽……一場(chǎng)別開(kāi)生面的“龍舟之旅”，向同學(xué)們?nèi)坛尸F(xiàn)了最傳統(tǒng)的“龍舟文化”以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力。
你以為軍訓(xùn)僅僅是劃龍舟，那就錯(cuò)了！西雅美途5天的軍訓(xùn)拓展中，除了站軍姿等軍事項(xiàng)目以及龍舟比賽外，還有在眉山竹博館，學(xué)習(xí)感受中國(guó)竹編工藝品制作和竹編藝術(shù)文化，同學(xué)們?cè)谥窬幩囆g(shù)坊現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，竹編文化與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓同學(xué)們?cè)谖幕榫爸星猩眢w會(huì)匠人精神。在野外生存訓(xùn)練中，“鉆木取火”、“過(guò)濾水源”、“扎營(yíng)露宿”等拓展游戲，讓同學(xué)們對(duì)野外生存有所認(rèn)識(shí)并進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中激發(fā)個(gè)人潛能，從而提升野外生存技能。
這就是西雅美途，學(xué)立中華，知行世界，扎根中華文化，培養(yǎng)孩子們的國(guó)際視野，最終成為一個(gè)豪邁的中國(guó)人。
