為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，本周，大邑縣晉原初級中學(xué)組織進(jìn)行本學(xué)期第一次作業(yè)布置與批改情況抽查。此次檢查采用隨機(jī)抽簽的形式，分別抽查了7.1班、8.8班、9.9班各科作業(yè)各5本，由校長安俊蓉、各年級負(fù)責(zé)人和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生作業(yè)完成和教師作業(yè)批改情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。
本次檢查著重從作業(yè)進(jìn)度和數(shù)量、學(xué)生作業(yè)完成情況、教師批改情況三個(gè)方面入手，檢查學(xué)生書寫是否規(guī)范、是否及時(shí)改錯(cuò)等情況，以及教師批改是否及時(shí)、規(guī)范、細(xì)致，糾錯(cuò)情況，批語的激勵(lì)性等。檢查人員認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對作業(yè)進(jìn)行抽檢，記錄每一位教師的作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記。
從檢查情況看，老師們能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，能及時(shí)、細(xì)致的進(jìn)行批改；對出現(xiàn)錯(cuò)誤的作業(yè)，及時(shí)糾錯(cuò)，及時(shí)讓學(xué)生訂正、進(jìn)行回批；很多老師關(guān)注孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，針對孩子作業(yè)的亮點(diǎn)和不足，在作業(yè)本上進(jìn)行鼓勵(lì)性、指導(dǎo)性評價(jià)。從學(xué)生作業(yè)完成情況來看，大部分班級作業(yè)較為干凈、整潔，作業(yè)書寫端正、規(guī)范，正確率較高，改錯(cuò)及時(shí)。檢查中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如個(gè)別學(xué)科教師有漏批、錯(cuò)批現(xiàn)象，作業(yè)評語過于簡單。教務(wù)處將通過年級組會議、個(gè)別談話等形式，對作業(yè)情況進(jìn)行反饋，不斷提升作業(yè)批改質(zhì)量。
本次作業(yè)抽查，旨在督促教師規(guī)范作業(yè)批改，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為改進(jìn)教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。（張紅）
晉原初中,作業(yè)抽查
