成都市龍泉中學在建立拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的系統(tǒng)培養(yǎng)體系基礎上，逐步優(yōu)化拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)體系，強化拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)教師隊伍建設，更好地激發(fā)學校辦學活力、著力打造學校品牌、提升學校教育教學質(zhì)量。圍繞學校學生培優(yōu)的整體教學推進工作，龍泉中學高2018級在學校整體規(guī)劃下，于10月拉開了“高三點燈計劃”課程的帷幕。
本階段“點燈”課程參與的專家是來自北京的苗金利、朱源、潘化兵、湯玉林、扈之霖等名師。龍泉中學黨委書記、校長徐本淳，副校長伍久超、陳澤剛，高2018級全體行政及教師進班觀摩交流。
10月17-18日，苗金利老師以“立德樹人”為核心，為文理基地班的學生帶來了2021年全國高考數(shù)學備考分析、導數(shù)工具函數(shù)綜合問題的解題策略，進行了關于“強基計劃”應試準備的點撥。
17日，朱源老師針對文科基地班的學生，以同學們存在的問題為切入點，從地理卷Ⅲ分析、智慧復習、思維答題三個方面展開講解。朱老師還從地理試卷的題型與內(nèi)容、近年高考選擇題命制的特點與趨勢進行梳理，讓學生對高考地理考試有一個整體的認識。
18日，北京四中湯玉林老師用一天的時間，帶著理科基地班的學生領悟高三物理復習方法。湯老師用豐富的實際應用實例，結(jié)合高考的導向，系統(tǒng)分享了建立知識的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化；物理思想和方法的總結(jié)；高三實現(xiàn)心理的磨礪、成長等幾個方面的方法。
教師們積極參與授課，學生積極參與到課堂中，參加觀摩交流的領導和教師也積極交流學習，大家都紛紛表示，參與本次“高三點燈課程”收獲巨大。（陳海燕 通訊員 歷云娜）
