教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為總結(jié)反思教育教學(xué)現(xiàn)狀，成都東部新區(qū)三岔初中于11月4日下午6點(diǎn)在四樓會(huì)議室組織召開了主題為“找不足求反思 凝合力促提升”的聯(lián)考質(zhì)量分析會(huì)。全體任課教師參會(huì)，會(huì)議由教務(wù)處干事陳燦主持。
深入剖析共探究，仔細(xì)查因定策略。本次會(huì)議分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：三個(gè)年級(jí)的質(zhì)量分析。會(huì)上，教務(wù)處干事李霞介紹了10月聯(lián)合考試的總體狀況，詳細(xì)解讀了學(xué)校評(píng)估方案，縱橫對(duì)比、分析了本校各學(xué)科、各分?jǐn)?shù)段與聯(lián)考學(xué)校間的優(yōu)勢(shì)與不足。分析多維度、多層次、有深度。通過數(shù)據(jù)尋找問題，提出了應(yīng)對(duì)策略以及后期教學(xué)建議，總結(jié)了本次考試網(wǎng)閱中值得注意的問題，要求人人做到嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、仔細(xì)。分管教學(xué)的徐明德副校長(zhǎng)作出要求：既要重視成績(jī)又要冷靜分析思考�？吹絼e人長(zhǎng)處，揭自己的短處，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確教師的主導(dǎo)地位，抓好常規(guī)，落實(shí)行動(dòng)。
鄭柱校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，提出三個(gè)立足，一要立足質(zhì)量，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)；二要立足課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，深化課堂改革；三要立足過程，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，創(chuàng)設(shè)一流教學(xué)質(zhì)量，一流師資，一流特色，大力提升辦學(xué)水平，提高學(xué)校的社會(huì)影響力。
第二階段：各學(xué)科的質(zhì)量分析。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)科中心發(fā)言人主要從試卷結(jié)構(gòu)、學(xué)生答題情況進(jìn)行了詳細(xì)分析，發(fā)言結(jié)合課標(biāo)、班情、學(xué)情，找不足，添措施。學(xué)科亮點(diǎn)發(fā)言人(教研組長(zhǎng))著重介紹了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)特色，對(duì)尖子生如何培養(yǎng)以及如何抓學(xué)困生做了深入細(xì)致的討論。
本次質(zhì)量分析會(huì)，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)的分析，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的質(zhì)量意識(shí)，促使大家在數(shù)據(jù)中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，全體教師凝心聚力，恪盡職守，促進(jìn)教育教學(xué)成績(jī)的整體提升。（李林 通訊員 李霞 汪曉強(qiáng)）
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