班級文化是班級精神面貌、學(xué)生思想狀態(tài)的綜合體現(xiàn)，它聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、自律品質(zhì)、思想道德品質(zhì)等各個方面養(yǎng)成教育。為了更好地構(gòu)建富有特色的班級尚美文化，溫江區(qū)踏水學(xué)校發(fā)展中心于2020年12月4日下午組織全體班主任進行了班級尚美文化建設(shè)專題研討會。德育副校長李建輝、學(xué)生發(fā)展中心主任彭惠先、副主任李合中、陳瓊及全體班主任共計41人參加此次活動，活動由李建輝主持。
研討會分為三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)由發(fā)展中心副主任李合中、陳瓊分別就近期中小學(xué)各班常規(guī)作小結(jié)；第二個環(huán)節(jié)由發(fā)展中心主任彭惠先就“班級文化建設(shè)策略”作專題培訓(xùn)；第三個環(huán)節(jié)由副校長李建輝總結(jié)。
彭主任建議班主任們從班級的精神、風(fēng)氣、輿論、人際關(guān)系、活動、制度等方面著手，加強班級文化制度建設(shè)。利用好班級的每個角落打造符合本班的“本土”文化。他指出班級文化既能展示班主任的審美情趣和管理智慧，也給予每個同學(xué)參與班級建設(shè)、展示自己風(fēng)采的平臺和機會，在班級文化建設(shè)中，師生共成長！
副校長李建輝就期末的即將來臨對班主任作了幾點強調(diào)：一是歲末年關(guān)，安全至上；二是關(guān)注學(xué)生思想狀況；三是做一個善于總結(jié)和反思的班主任。
相信本次研討活動能夠給班主任帶來新的領(lǐng)悟，在班級文化建設(shè)上有新的認(rèn)識，從而更加有效地開展班級尚美文化建設(shè)活動，形成良好的班級文化。另外，此次研討活動也是踏水學(xué)校班主任沙龍活動系列的延伸與拓展，期待學(xué)校班級管理和班級文化建設(shè)再上一個臺階！（張紅 通訊員 陳瓊）
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