為提高學(xué)校教師德育管理專業(yè)水平，積極響應(yīng)中央關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的要求。2月27日，成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆“德育管理骨干教師培訓(xùn)班”正式開班，成都市教科院德育教研員呂紅霞老師為全校教師帶來首場講座培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)由學(xué)校分管德育的副校長胡倩主持，首先舉行的是文中“德育管理骨干教師”培訓(xùn)班開班儀式。在開班典禮上，鄭志軍校長代表學(xué)校表達(dá)了對(duì)本屆培訓(xùn)班的重視與期望，他希望參培教師能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住提升自我的機(jī)遇，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，為了使本次學(xué)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)化，鄭校長還對(duì)學(xué)員們提出了學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)和要求。
簡短而莊重的開班典禮儀式結(jié)束后，呂紅霞老師帶來了精彩的講座——《做新時(shí)代的智慧教師》。呂老師以親切溫和的語調(diào)、互動(dòng)式的提問拉開了此次講座的序幕，她首先通過三張圖片，讓大家一起思考新時(shí)代背景下，應(yīng)該成為怎樣的教師？引導(dǎo)老師們理解教育的“擺渡者”“協(xié)調(diào)者”和“聯(lián)結(jié)者”的價(jià)值與內(nèi)涵。緊接著，呂老師從五個(gè)方面為老師們帶來了一場關(guān)于如何成為新時(shí)代智慧教師的頭腦風(fēng)暴：“慧”審時(shí)度己、“慧”學(xué)以致用、“慧”統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、“慧”創(chuàng)新創(chuàng)造和“慧”研究提升，她鼓勵(lì)老師們一定要明方向、強(qiáng)能力、有格局、敢探索、善總結(jié)，做新時(shí)代的智慧教師，做有品質(zhì)的幸福教育。呂老師深入淺出的講解，讓老師們收獲頗豐，深受啟發(fā)，會(huì)場上時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
文中“德育管理骨干教師”培訓(xùn)班在“尊重學(xué)術(shù) 智慧共享”的思想指導(dǎo)下，將學(xué)校的骨干教師和青年教師匯聚在一起，旨在為成熟教師提供智慧分享的舞臺(tái)，為青年教師提供學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)，從德育管理的角度加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。接下來，培訓(xùn)課程將按照形勢解讀、專業(yè)發(fā)展、班級(jí)管理、家校共育等4個(gè)課程模塊進(jìn)行，相信隨著首屆文中“德育管理骨干教師”培訓(xùn)班的開設(shè)，學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)一定能向著更加專業(yè)化的方向邁進(jìn)。（賴波 通訊員 蘇花）
成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué),首屆“德育管理骨干教師培訓(xùn)班”正式開班
