王子紀(jì)，今年14歲，是成都石室錦城外國語學(xué)校二年級的學(xué)生。作為螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長，他曾參與三十余次與環(huán)保、關(guān)愛、文化相關(guān)的公益活動，個人公益時長累計(jì)約60多個小時。目前隊(duì)伍成員20人，螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)累計(jì)開展服務(wù)活動16次，參與人數(shù)約100人次，倡導(dǎo)的服務(wù)時長累計(jì)約32小時，服務(wù)人數(shù)超過 1000 人。
王子紀(jì)同學(xué)在2016年5月21日，參加“大自然在說話”線下公益論壇，自然界生物鏈科普講座；2016年9月25日，去北極寺公園撿拾垃圾；2017年10月21日參加玉林社區(qū)關(guān)愛老人活動；2018年1月，參加“溫暖環(huán)衛(wèi)之理想三餐——臘八節(jié)慰問環(huán)衛(wèi)工人”志愿服務(wù)活動；2018年6月1日，“童蒙養(yǎng)正 少年立志烈士陵園追思公益志愿服務(wù)活動”；2019年7月29日，王子紀(jì)以螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長的名義，第一次發(fā)起“少年集結(jié)號 環(huán)保我先行”系列活動……
首觸公益 種子深埋
第一次接觸“公益活動”是在王子紀(jì)同學(xué)9歲那年的夏天，王子紀(jì)媽媽關(guān)注到一個叫“大自然在說話”的公益活動在線下舉辦科普講座，連續(xù)兩個周末都帶著他前去參加。那時還小，聽不太懂科普講座上老師在說什么，甚至有時還有外國嘉賓進(jìn)場和大家交流，他只是覺得屏幕里的大自然那么廣闊，除了人類，動物們也應(yīng)該生活的舒適才好，但好像，那顆小小的叫“公益”的種子就那么有意無意他的心里。
后來偶爾也參加撿拾垃圾的公益活動，這讓他結(jié)識了好多小伙伴兒，他們一塊做同一件事很熱鬧很開心，也很認(rèn)真。再后來跟隨家人回到成都，接觸公益活動的機(jī)會越來越多，有做游戲的，有做沙盤測試的，有體能運(yùn)動的，還有學(xué)習(xí)編程的。但隨著參與的次數(shù)增多，除了參加有趣的活動以外，他還發(fā)現(xiàn)有“志愿服務(wù)”這樣的活動，就是“以力所能及之力為他人付出，幫助他人”。在社區(qū)活動中心參加那么久的活動，從社工哥哥姐姐那里學(xué)到了很多東西，但志愿服務(wù)這種活動卻是去幫助他人，他似乎感受到了什么，于是從那時開始，“不僅自己可以得到，還可以幫助他人得到也許會更有意思”成了他參與志愿服務(wù)的起心動念。有幾場志愿服務(wù)活動，便在他的心里留下了深刻印象。
挑戰(zhàn)售賣報(bào)紙 積極參加各種志愿服務(wù)工作
2018年春天第一次參加愛心小報(bào)童社會實(shí)踐，從不知道該怎么向路人售賣報(bào)紙，到學(xué)會觀察總結(jié)，在家長的協(xié)助下自己編了一套詞去向陌生人說明賣報(bào)的公益性質(zhì)，再到幫助其他小朋友賣出報(bào)紙，他有了小小的成就感。孩子們把賣報(bào)所得的錢全拿去購買慰問品，再一起去看望玉林社區(qū)的孤寡老人。后來初次嘗試參與愛心小報(bào)童活動志愿協(xié)助工作，讓他從單純地參加活動到成為社工姐姐的小助手，有機(jī)會了解組織活動帶領(lǐng)活動的事無巨細(xì)，從享受活動過程到協(xié)助每個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，從中學(xué)到很多收獲很多。
2018年9月15日，王子紀(jì)同學(xué)參與了武侯城管主辦的成都市首個“互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車集中清理日”啟動倡議書的發(fā)放志愿服務(wù)工作，他在參與過程中更加了解了城市治理的不易，他聯(lián)想到自己也會使用共享單車，便想要從自己做起，安全規(guī)范地停放共享單車，讓街道更整潔、讓使用者更方便。如果每一個人都加入進(jìn)來一起行動，社會資源也不再被浪費(fèi)。2020年9月，他再次發(fā)起該項(xiàng)志愿服務(wù)活動，兄弟志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員一呼百應(yīng)，即使在新冠肺炎疫情的情況下，這群可愛的青少年志愿者們也圓滿完成了志愿服務(wù)的任務(wù)。他們在各自的居住地附近完成任務(wù)，不聚集不扎堆，拍照記錄完成過程，每一位孩子都特別棒！
2018年9月1日參與高新區(qū)芳草兒童之家場館的志愿服務(wù)工作，協(xié)助社工姐姐開展活動；2018年12月9日參與為芳草兒童之家場館做清潔衛(wèi)生及書籍玩具整理等日常志愿服務(wù)工作。在學(xué)業(yè)緊張的日常里，沒有機(jī)會做家務(wù)，但在這里可以得到很多鍛煉機(jī)會。
正式出道成立“螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)”
隨著參與公益服務(wù)活動的次數(shù)逐漸增多，2019年4月王子紀(jì)和一群志同道合的小伙伴們成立了“螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)”，口號是“聚螢螢星光，照亮世間美好”，從此可以正式以團(tuán)隊(duì)的形式召喚小伙伴兒們參與公益志愿服務(wù)，把大家心里想要做的事，和父母們商量，借助大家的力量，慢慢地用少年們自己的行動實(shí)現(xiàn)他們自己的想法。
志愿服務(wù)隊(duì)成立以后，似乎更忙碌了。第一次活動是探望高新區(qū)芳華社區(qū)助老中心的爺爺奶奶。孩子們給老人們帶去了小節(jié)目，還把助老中心里里外外打掃了一遍，累并快樂著；緊接著暑假到來，又去陪伴“與星星作伴的孩子”——自閉癥兒童。通過與自閉癥兒童相伴、做游戲、做手工，讓原本無憂無慮的少年們了解了這樣一個特殊群體，“與星星做伴的孩子”除了交流有障礙，卻也渴望友誼和陪伴，王子紀(jì)希望他的隊(duì)員們能盡力所能及的力量，給予這群特殊的孩子更多一點(diǎn)愛。
成團(tuán)初首秀 分工有序 互幫互助
自從上海開始實(shí)行垃圾分類以來，成了全國關(guān)注的焦點(diǎn)，而成都也是全國試點(diǎn)城市。于是2019年的暑假，王子紀(jì)以螢火星球志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長的名義，發(fā)起了垃圾分類的系列活動：第一次策劃會議。這不僅是一次關(guān)注度很高的主題活動，也是他第一次學(xué)習(xí)如何帶領(lǐng)隊(duì)員開展活動。首先，隊(duì)員們需要進(jìn)行破冰，因?yàn)閰⑴c活動的人不僅僅是本隊(duì)隊(duì)員，還有很多其他志愿服務(wù)隊(duì)的成員，所以大家需要相互認(rèn)識，盡快熟悉起來；接下來就是分組討論環(huán)節(jié)，就垃圾分類的資料收集，活動準(zhǔn)備展開了討論，為下一次活動開展做準(zhǔn)備。
這是垃圾分類系列活動的第一場，接下來的第二場大家商量決定安排了手工制作垃圾道具；最后一場活動就是把前期學(xué)到的垃圾分類知識，結(jié)合手作垃圾桶，進(jìn)行戶外宣傳。連續(xù)三場的活動，不是王子紀(jì)一個人就能搞定的，還需要所有隊(duì)員的群策群力，他們相互配合分工有序，三場活動都取得了令人滿意的結(jié)果。每個人都相應(yīng)地得到了能力的提升，還惡補(bǔ)了垃圾分類的硬核知識，學(xué)會制作PPT，孩子們的進(jìn)步都特別大！
這些志愿服務(wù)的經(jīng)歷都是特別的、有意義的積累，在家長們的帶領(lǐng)協(xié)助下，少年們逐漸開始學(xué)習(xí)如何心存善念，或以己之力幫助他人；如何管理一支隊(duì)伍、學(xué)會和別人合作；如何做物資管理，保管好活動物資；如何用文字表達(dá)內(nèi)心感受。學(xué)習(xí)從來都不僅僅只在于學(xué)校和課堂，更在于跌跌撞撞的親歷與實(shí)踐中。
公益善行，志愿奉獻(xiàn)，以己之力助益他人，是指引少年們前行的明燈。他、他們終將懷抱著一顆熾熱的心，在公益的繁花之路上一起攜手前行！（江蕾）
參與公益活動30余次,探尋石室錦城公益少年的成長之路,石室錦城外國語學(xué)校,石室錦城外國語學(xué)校王子紀(jì)
