3月16日，溫江區(qū)研培中心組織全區(qū)八年級(jí)語文老師在成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開“聚焦數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè) 重視課標(biāo)引領(lǐng)”專題教研活動(dòng)。
七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊楠玲和萬春學(xué)校徐雅蘭兩位備課組長作經(jīng)驗(yàn)分享，溫江區(qū)研培中心語文教研員馮海霞老師作專題講座。會(huì)議由區(qū)語文中心教研組成員、七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師趙維薇主持，溫江區(qū)八年級(jí)全體語文教師參加教研活動(dòng)。
楊楠玲老師分享《共營 共贏 共盈——七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文備課組工作點(diǎn)滴》。她毫無保留地向同行交流組內(nèi)成員集體常規(guī)備課、專題特色備課的許多高效實(shí)用的具體做法；生動(dòng)、具體、詳實(shí)地介紹了七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校為提升學(xué)生語文能力，歷練學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展所進(jìn)行的大膽嘗試；她還向大家展望了學(xué)校語文老師通過日常的語文教學(xué)工作，經(jīng)營好師生的心靈家園，讓師生都能贏在漫漫征途，從而讓生活充盈、讓生命充實(shí)、美滿、幸福的美好愿景。楊老師的分享具有很強(qiáng)的啟發(fā)性和操作性，參會(huì)語文老師深受啟發(fā)、評(píng)價(jià)頗高。
徐雅蘭老師分享《養(yǎng)好習(xí)慣，提高能力——基于數(shù)據(jù)的八上期末語文試卷分析》。她利用上學(xué)期末溫江區(qū)教學(xué)監(jiān)測(cè)的大數(shù)據(jù)，對(duì)本組八年級(jí)上期語文教學(xué)進(jìn)行有理有據(jù)、細(xì)致精準(zhǔn)的分析；徐老師對(duì)照相應(yīng)的考綱考點(diǎn)，針對(duì)期末考試中學(xué)生的得失，進(jìn)行深入淺出的講解，并提出了后期教學(xué)建議。她由點(diǎn)及線再到面的分享，開闊了老師們?nèi)绾卧诮虒W(xué)中使用區(qū)教學(xué)監(jiān)測(cè)平臺(tái)數(shù)據(jù)的思路，讓大家都獲益匪淺。
區(qū)語文教研員馮海霞老師以《語文路上，我們且行且思》為題，高屋建瓴、全面深刻地對(duì)全體語文老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。并分享了自己的學(xué)習(xí)心得，對(duì)八年級(jí)下期語文教育教學(xué)中的具體問題進(jìn)行答疑解惑。
她說，一個(gè)語文老師的格局和眼光，一定會(huì)深刻影響學(xué)生現(xiàn)在的成長和一生的發(fā)展。“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”“沒有輸入，就沒有輸出。”語文老師需終身學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭，不斷提升自己的文化涵養(yǎng)和教學(xué)技藝。
在日常教學(xué)中，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，密切聯(lián)系生活，要深入研讀并遵循課標(biāo)要求，滲透中高考改革理念，精準(zhǔn)把握教材(選文)的教學(xué)價(jià)值，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重教學(xué)的整體構(gòu)思和序列設(shè)計(jì)，力爭做到教、學(xué)、評(píng)一致。學(xué)校之間，備課組成員，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互切磋、取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共贏。
馮老師的講解，具有很強(qiáng)的導(dǎo)向意義和操作價(jià)值，激發(fā)了大家對(duì)語文教育教學(xué)實(shí)踐的深刻反思。老師們主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)位，認(rèn)真總結(jié)得失，積極交流心得和打算。
“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢。”相信大家在這個(gè)春天播下種子，一定會(huì)在夏之末收獲碩果。（黃小林）
成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校,溫江區(qū)八年級(jí)語文教師,教研活動(dòng)
