為了進一步促進樹德協(xié)進共同體深度交流，經過五個月的準備，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟樹德協(xié)進共同體開展了課堂研討活動。
2021年3月26日，樹德協(xié)進共同體“同課異構提質量、五校聯(lián)動促發(fā)展”課堂研討活動在郫都區(qū)第三中學正式開始。參與課堂展示的有成都市樹德協(xié)進中學、郫都區(qū)第三中學、天府新區(qū)第五中學、簡陽市實驗中學、蒲江縣壽安中學等共同體五所成員學校，邛崍市強項中學應邀參與此項活動。出席本次活動的有樹德協(xié)進中學校長楊書文、郫都三中校長羅傲中、簡陽實驗中學校長張曉兵等共同體學校領導、教師100余人。
樹德協(xié)進中學教師王明英、周玨鈺展示了語文、英語兩堂課例，李昌龍、葉曉宏兩位教師應邀擔任評課嘉賓。
同課異構課堂教學推進順利、效果顯著，展現(xiàn)了獻課教師的風采和育人理念，達到了合作學習、交流促進的目的。
下午的評課、議課環(huán)節(jié)，大家圍繞育人方式優(yōu)化、育人目標達成，課例設計的科學性、呈現(xiàn)方式的多�；⒄n堂生成的效果進行了熱烈的研討并提出中肯的建議。
集中研討環(huán)節(jié)，樹德協(xié)進中學楊書文校長就課堂及其價值，通過課堂成就教師進行專題交流，楊校長對課堂的定位、本質、功能與承載進行了深刻闡釋，提出“堅持以學生為主體施教，推進‘研-教-考’深度協(xié)同，重置教學定位遵‘三變’”的觀點。楊校長強調，學校的騰飛要靠管理團隊的卓越管理能力，更要靠教師團隊的齊心協(xié)力，堅持以人為本、育人為要，辦學治校以教師為主體、教書育人以學生為主體、優(yōu)質發(fā)展以特色為憑借。
本次課堂研討活動對樹德協(xié)進共同體全體師生是交流學習的平臺，更是相互促進的契機。
同課異構,教學質量
