中考漸近，為了能更高效的復習，2021年4月15日，以“基于目標達成的語文課堂設(shè)計”為主題的展示課教研活動在成都市大彎中學召開�；顒佑纱髲澲袑W初中語文教研組長彭妍主持。青白江區(qū)九年級全體語文教師齊聚一堂，以飽滿的學習熱情參與到此次活動中來。
大彎中學陳雪梅老師針對學生作文之所難，上了一堂初三寫作教學課《布局謀篇之列提綱》。大彎中學雷丹老師聚焦中考現(xiàn)代文閱讀之小說閱讀中環(huán)境描寫的作用，呈現(xiàn)了一堂閱讀課《小說景語之妙用》。兩位老師運用機智、幽默的語言，出色地完成了教學預設(shè)，取得了良好的教學效果，實現(xiàn)了目標的達成。展示課后，兩位老師進行了教學設(shè)計和意圖的陳述，不難看出兩位老師備課時的用心。
教研活動中，大家都能暢所欲言，探討教學中的種種困惑，指出優(yōu)缺點。正是在這種學習與反思中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。教研過程中，各位老師把討論的內(nèi)容做了詳細的記錄。
隨后，青白江區(qū)語文教研員張錫惠老師對兩位老師的課堂進行了細致的點評。張老師肯定了兩位老師在本次課堂上的表現(xiàn)，一方面教學內(nèi)容直擊中考，具有很強的針對性，另一方面又完成了課堂目標�？偟膩碚f，在教學過程中，應該更加注重學生思維的訓練，教給學生思維的方法，思維的角度。
張錫惠老師點評
盧濤老師評課
此次教研活動的開展，不僅為全區(qū)九年級語文教師搭建了互相交流的平臺，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。追尋理想課堂是教研活動永恒的主題，通過大家的共同努力，教育之花一定會越開越盛，開得更加絢麗多彩。使教學研究更具魅力與凝聚力，讓教學研究活動真正地服務(wù)于教學，受益于學生。（孫林馨 通訊員 雷丹）
成都市大彎中學,九年級語文教研,如何列作文提綱
