2021年4月20日，四川省、成都市羅清紅名師工作室與天府第七中學聯(lián)合開展主題教研活動。四川省羅清紅名師工作室、四川省羅清紅名師工作室各工作站、成都市羅清紅名師工作室以及天府七中學術(shù)委員會、物理學科研究室全體成員全員參與。
活動開始，天府七中劉絲雨老師以“花兒為什么這樣紅”為主題進行天府七中特色課程——科學探究課的展示。劉絲雨老師以“會變色的鮮花”這一神奇的魔術(shù)引入，激發(fā)了初一學生對科學的好奇心。
天府七中劉絲雨老師
在解密魔術(shù)的過程中，劉絲雨老師沿著科學探究的思路，融入了生物中花青素對鮮花顏色的影響，物理中光對花顏色的影響等多學科的知識，讓學生初步體驗了科學探究過程。讓與會老師充分感受到了這樣一節(jié)多學科融合、針對初一學生開設的科學先修課在學生核心素養(yǎng)、科學探究能力培養(yǎng)過程中的深遠意義。
學生實驗——暗箱
隨后，天府七中物理學科室主任吳波副校長就為什么選擇一節(jié)科學探究課在本次主題教研活動中進行分享和研討進行了說明，并做了《天府七中物理課程體系建構(gòu)的實踐與思考》的專題分享。向與會的各位專家詳細介紹了天府七中課程改革的基本理念和初步搭建的課程體系，體現(xiàn)了天府七中對教育改革和培養(yǎng)什么樣的人的深入思考。
天府七中物理學科室主任吳波副校長
隨后，成都市教科院羅清紅院長對劉絲雨老師展示的科學研究課進行了全面的點評，名師工作室的老師也積極發(fā)表自己的看法，紛紛對劉絲雨老師展示的科學探究課進行了點評，對吳波副校長介紹的天府七中課程體系進行了深入討論，大家一致認為劉絲雨老師的課是基于學生核心素養(yǎng)生長、探究味濃郁的一堂好課，與會專家同時也認為天府七中的物理課程架構(gòu)清楚、邏輯性強，非常重視核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，具有很強的操作性和前瞻性。
成都市教科院羅清紅院長
最后，羅清紅院長開展了專題講座《慧由心生，講好教育故事》。羅清紅院長從個人教育生涯中真實故事入手，生動形象地說明了如何啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動力，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，形成對學習、生活與社會正確的認識，讓與會老師受益匪淺，讓老師們對學校、個人的教育理念與平時的教育教學工作的融合有了更多的思考。
此次聯(lián)合教研，就如何在平時教學中發(fā)展學生核心素養(yǎng)、融入學校和個人的教育理念等問題進行了探討，在智慧的交流中，參會教師受益匪淺。學海無涯，天府七中的教師將帶著收獲，用扎實的課堂，科學的講評，提升教育素養(yǎng)，讓自己的教育教學迸發(fā)出更多思維的火花。（黃小林 通訊員 朱鐵平 陽熠 劉芮）
講好教育故事,天府七中開展聯(lián)合教研活動,天府七中
