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成師附校:科技賦能教育,智慧點亮課堂

來源:成都師范學院附屬實驗學校  作者:張紅 通訊員 瞿成 李開微  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-04-28

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和多媒體設(shè)備的不斷更新,交互式媒體已逐漸走入中小學校園。為幫助一線教師進一步了解和應(yīng)用該設(shè)備,北師大項目組于4月26日-27日組織雷波縣項目教師到成都師范學院附屬實驗學校(以下簡稱:成師附校)開展專題研修活動。SYx四川教育在線

本次活動是由中紀委牽頭,聯(lián)合北師大對涼山州雷波縣的一對一幫扶項目。參加此次會議的有教育技術(shù)學碩士、課程與教學論博士、北京師范大學朱京曦教授,雷波縣教育局領(lǐng)導,30名雷波縣校長及一線老師。成都師范學院附屬實驗學校作為承辦單位,選派了多位教師參加本次活動。SYx四川教育在線

26日上午,朱京曦教授向參會教師做了《信息技術(shù)推進課堂教學變革》的專題講座,朱教授從“教學環(huán)境-教學工具-教學形態(tài)-教學特征”四個維度回顧了我國教學變革的歷史,并結(jié)合案例闡述了教學互動的內(nèi)涵特征以及現(xiàn)代信息技術(shù)在教育發(fā)展中的作用,講明了“工欲善其事,必先利其器”的道理,即只有改變教育環(huán)境與手段,才能推進教育行為的轉(zhuǎn)變,才能構(gòu)建有生命的智慧互動課堂。SYx四川教育在線
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成師附校信息技術(shù)中心李開微主任以“探索技教融合,助推學校發(fā)展”為主題,就學校數(shù)字化校園建設(shè)與信息化教學實踐做了經(jīng)驗分享。學校以創(chuàng)建四川省智慧教育學校為契機,強化組織管理,建構(gòu)了“4331”工作推進機制;通過提升軟硬件水平,打造智慧環(huán)境,提升教師信息化素養(yǎng),建起了“基于溫江區(qū)‘三學’課堂下的‘5215生本智慧課堂’教學模式”,并初步實現(xiàn)了智慧管理等。SYx四川教育在線
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26日下午,開展了《交互式媒體技術(shù)的教學應(yīng)用》專題講座和技能實操培訓。培訓會上,專家通過生動有趣的游戲與老師們互動,對希沃白板的“基礎(chǔ)+更多功能”進行了講解,此講解迅速抓住了培訓教師的眼球,極大地提升了教師們的學習興趣。而后又重點講解了希沃白板在各學科教學中的使用技巧,介紹了圖、文、聲、像備授課及豐富多彩的學科應(yīng)用教學工具等,同時展示了設(shè)備自帶的強大資源庫,為老師今后教學編輯課件及課堂演示儲備了海量素材。SYx四川教育在線
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27日上午,成師附校陳思杞、李維維兩位老師為培訓教師展示了兩節(jié)高質(zhì)量的觀摩課。陳老師執(zhí)教的是四年級數(shù)學《優(yōu)化》,通過交互式媒體創(chuàng)設(shè)學生熟悉的生活情景,借助軟件的挑人、搶答、推送、上傳等功能活動活躍了課堂氣氛,讓學生的思維可視化;李老師執(zhí)教的是八年級語文《壺口瀑布》,借助希沃白板的強大功能,描繪了一個剛?cè)岵、多姿多彩的壺口瀑布?span style="display:none">SYx四川教育在線
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在評課與研討環(huán)節(jié)中,大家認為“交互式多媒體”的合理使用,使師生互動、生生互動更便捷,能及時反饋學生的生成作品,幫助教師根據(jù)學情對課堂教學進行及時調(diào)整,使課堂教學更高效、更智慧。SYx四川教育在線
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27日下午,雷波縣項目教師分小組匯報了學習成果,并實踐操作感受智慧課堂教學應(yīng)用。SYx四川教育在線
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通過此次培訓,極大地調(diào)動和激發(fā)了老師們使用交互式媒體進行教學的熱情,增強了老師們運用現(xiàn)代化教學技術(shù)打造全新課堂的意識,進一步提高了老師們的現(xiàn)代化教學技術(shù)水平。相信在今后的教學中,交互式媒體的應(yīng)用,將為課堂注入新的活力,讓課堂更高效、更智慧。(張紅 通訊員 瞿成 李開微SYx四川教育在線

成都師范學院附屬實驗學校,成師附校,北師大項目組,雷波縣項目教師
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