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“雙城”背景下,樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)參加重慶字水中學(xué)教學(xué)研討會(huì)

來(lái)源:成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)  作者:賴(lài)波  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-04-30

新課程改革向縱深發(fā)展,新高考呈現(xiàn)出新形勢(shì)、新要求,給教育教學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。為迎接教育理念、管理機(jī)制、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式等更新迭代新形勢(shì),積累教育智慧,從而優(yōu)化育人模式,4月20日-23日,成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)副校長(zhǎng)趙夢(mèng)奕、副校長(zhǎng)施德春攜地理組、化學(xué)組、教導(dǎo)處、發(fā)展研究室相關(guān)教師及青年教師代表參加了重慶字水中學(xué)舉辦的“川浙渝新課程•新教材•新高考建設(shè)教學(xué)研討會(huì)”。nWe四川教育在線(xiàn)

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本次“三新”研討會(huì)旨在通過(guò)跨區(qū)域的課堂實(shí)踐研究、教研組建設(shè)、學(xué)校管理深度交流,更新教育觀念,創(chuàng)新教學(xué)方式,形成可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索學(xué)校教育教學(xué)及管理的新思路,促進(jìn)學(xué)校高位發(fā)展。nWe四川教育在線(xiàn)

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樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)趙夢(mèng)奕、李曉林兩位教師在研討會(huì)上從隊(duì)伍鍛造、學(xué)科建設(shè)、育人成果等方面做專(zhuān)題發(fā)言,圍繞學(xué)科組協(xié)同奮進(jìn)、主動(dòng)思考、積極擔(dān)當(dāng)?shù)睦砟睢晌唤處熛群蠼榻B了樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)的基本情況,從規(guī)范教學(xué)、推進(jìn)課改、主動(dòng)發(fā)展對(duì)學(xué)科教研組建設(shè)進(jìn)行交流。與會(huì)教師對(duì)樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)主動(dòng)迎接新課程、適應(yīng)高中育人方式變革的做法表示高度肯定和贊賞。nWe四川教育在線(xiàn)

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張利、賈偵偵老師圍繞新課程理念、新高考要求呈現(xiàn)了兩堂課例。地理同課異構(gòu)主題為“服務(wù)業(yè)區(qū)位因素及其變化”,張利老師充分引用重慶當(dāng)?shù)亟夥疟牡乩硖厣咐,設(shè)置具體情境導(dǎo)入,師生互動(dòng)充分,課堂精彩紛呈;化學(xué)同課異構(gòu)主題為“分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”,賈偵偵老師從教材實(shí)驗(yàn)出發(fā),以問(wèn)題串的形式幫助學(xué)生建立分析配位鍵穩(wěn)定性的模型,對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生建立分析物質(zhì)物理性質(zhì)的相關(guān)模型,培養(yǎng)、提升學(xué)生思維能力。nWe四川教育在線(xiàn)

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本次活動(dòng)是根據(jù)江北區(qū)和青羊區(qū)教育系統(tǒng)響應(yīng)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)制定的合作戰(zhàn)略框架,在樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)與重慶字水中學(xué)2021年3月簽訂《成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué) 重慶市字水中學(xué)合作發(fā)展框架協(xié)議》后,開(kāi)展的系列活動(dòng)之一。后期,兩校將在框架協(xié)議下,圍繞學(xué)校管理、干部培養(yǎng)、師資建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、新課程與新教材資源建設(shè)、教學(xué)改革等方面開(kāi)展相應(yīng)交流、合作,助推兩校高位發(fā)展。(賴(lài)波)nWe四川教育在線(xiàn)

雙城,樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)參加重慶字水中學(xué)教學(xué)研討會(huì),樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué),成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈
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