5月10日，一段“江蘇東海某學(xué)校在職教師私設(shè)輔導(dǎo)班，被教育局突擊檢查時(shí)翻窗逃跑”的視頻引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。10日下午，記者從連云港市東�？h教育局獲悉，上述學(xué)校確實(shí)有和被舉報(bào)者同一姓名的老師，目前教育局正在學(xué)校核實(shí)該老師的身份。
10日下午，舉報(bào)者崔明(化名)告訴記者，5月9日，他從周圍群眾處了解到樓上有人在辦輔導(dǎo)班，就上樓了解了一下情況。“我就上去核實(shí)了一下，確實(shí)是這樣，然后我就舉報(bào)了。”崔明告訴記者，據(jù)他所知，該輔導(dǎo)班從年后開始就一直存在，但是門外并沒有明顯標(biāo)識(shí)。
“10點(diǎn)14分，舉報(bào)電話打到我的手機(jī)上，我這邊用了20多分鐘時(shí)間召集人手，然后直接就趕到現(xiàn)場(chǎng)了。”東�？h教育局負(fù)責(zé)此事的工作人員告訴記者，他們趕到現(xiàn)場(chǎng)之后，由于防盜門已被反鎖，執(zhí)法人員無法及時(shí)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
“當(dāng)時(shí)防盜門我們進(jìn)不去，我們雖然有執(zhí)法證，但是沒有相應(yīng)的權(quán)限，我們跟戶主溝通，想進(jìn)去核查，但是他以各種理由一直在拖時(shí)間。”該工作人員表示，后來戶主同意把門打開，他們才得以進(jìn)到現(xiàn)場(chǎng)。“進(jìn)到現(xiàn)場(chǎng)以后，只有幾個(gè)孩子，沒有大人了。”
“上午10點(diǎn)40分左右，教育局的人趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他就翻窗逃走了。”據(jù)網(wǎng)傳視頻畫面顯示，一名男子在二樓房檐邊翻進(jìn)另一扇窗戶內(nèi)逃跑。崔明透露，翻窗逃走的教師為東�？h第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師楊某某。同時(shí)，該輔導(dǎo)班并非楊某某一人教課，還有另外一人平常也會(huì)教課。
“教育局去核實(shí)，把第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)跟主任通知到了現(xiàn)場(chǎng)，然后把這個(gè)視頻給他們看，結(jié)果他們一口否定，說不是他們學(xué)校的老師。”崔明說。
翻窗逃走的男子是否為東海縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師楊某某？教育局上述工作人員告訴記者，“我們還在調(diào)查核實(shí)當(dāng)中，他舉報(bào)的線索非常明確，給我們調(diào)查指向性很強(qiáng)，但是我們得履行正常的手續(xù)。我們現(xiàn)在還在這個(gè)學(xué)校里面進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。學(xué)校里確實(shí)有這個(gè)老師。我們現(xiàn)在就是核實(shí)一下圖像，看錄像上的那個(gè)人，或者說爬窗戶這個(gè)人跟我們現(xiàn)在面前的這個(gè)老師是不是同一個(gè)人，這才是關(guān)鍵。”
“只要說是調(diào)查核實(shí)清楚了的話，接下來就是按照省市文件里的處理辦法，直接處理到底。如果調(diào)查結(jié)束了的話，我相信我們局里面會(huì)公開對(duì)外發(fā)布相關(guān)的處理情況的。”該工作人員告訴記者，接下來，如果核實(shí)到該男子確實(shí)是第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的在職教師，將會(huì)按照相關(guān)政策進(jìn)行處理。
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教師有償補(bǔ)課,在職教師私設(shè)輔導(dǎo)班,東�？h第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)
