2021年5月14日中學(xué)部的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿落幕。讓我們跟隨鏡頭，一同走進(jìn)孩子們的生活，與老師們一起，傾聽(tīng)孩子們成長(zhǎng)的聲音。
精彩開(kāi)放課
此次開(kāi)放日，對(duì)家長(zhǎng)們開(kāi)放了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門課程，兩位老師讓孩子們分小組進(jìn)行同伴互助學(xué)習(xí)，學(xué)生充分利用學(xué)習(xí)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自行出題，通過(guò)小組討論、結(jié)論講解、思辨答疑，老師們成功地將一堂課的主人翁轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生。
整個(gè)教學(xué)過(guò)程，老師們不僅僅做到了知識(shí)傳授，也做到了能力培養(yǎng)，同樣做到了師生情感交流，師生之間平等的對(duì)話，及時(shí)的答疑，適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化，深入的引導(dǎo)，輕松的氛圍，整堂課學(xué)生的討論與學(xué)習(xí)都在身心愉悅的狀態(tài)下進(jìn)行。
發(fā)現(xiàn)興趣 正確引導(dǎo)
觀摩完精彩紛呈的開(kāi)放課堂，在中學(xué)部老師們的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)們來(lái)到初中部的小劇場(chǎng)，成都城投萬(wàn)匯教育投資管理有限公司李棟總校長(zhǎng)與家長(zhǎng)們進(jìn)行了一場(chǎng)從心開(kāi)始的溝通之旅。
李棟校長(zhǎng)表示，都江堰市萬(wàn)匯學(xué)校未來(lái)將會(huì)培養(yǎng)出一批又一批符合父母期望，滿足國(guó)家需要，能夠引領(lǐng)國(guó)家發(fā)展的人才。共研，活而有術(shù)。那么，作為萬(wàn)匯學(xué)校老師、家長(zhǎng)，又應(yīng)該做到些什么呢?
李棟總校長(zhǎng)提出，作為萬(wàn)匯的老師，首先需要老師們做到對(duì)孩子有愛(ài)心，能夠關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng);其次需要做到有教師的職業(yè)素養(yǎng);最重要的需要老師們?cè)谌f(wàn)匯教學(xué)體系的大框架下，不斷挖掘自己的潛力，潛心教研，讓自己成為一名研究型老師。
作為萬(wàn)匯學(xué)生的家長(zhǎng)，李棟校長(zhǎng)表示不提倡家長(zhǎng)給孩子們找課外輔導(dǎo)班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，讓孩子們充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間充實(shí)自己，善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并正確的引導(dǎo)。他希望家長(zhǎng)們都可以成為知識(shí)型家長(zhǎng)，懂教育，理解孩子，能為孩子選擇一所最適合他發(fā)展的學(xué)校。
開(kāi)放日當(dāng)天，學(xué)校還邀請(qǐng)到都江堰市教育局英語(yǔ)教研員黃奎先生到校參與活動(dòng)。黃奎先生現(xiàn)場(chǎng)也與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行了親切的溝通交流。他表示，聽(tīng)完公開(kāi)課后，他感受到萬(wàn)匯學(xué)校的老師們具備完整的信息整合能力，也有作為一名優(yōu)秀老師的職業(yè)素養(yǎng)，會(huì)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主題意義探究的同時(shí)，鍛煉孩子們的思維，并與孩子們達(dá)到情感上的共鳴。
萬(wàn)匯少年禮獻(xiàn)建黨百年
在學(xué)生成果展示環(huán)節(jié)中，萬(wàn)匯中學(xué)部匯星班的學(xué)生們用一出震撼人心的歷史劇，用自己的聲音和情感抒發(fā)了對(duì)青年使命的認(rèn)識(shí)與國(guó)家深沉的愛(ài)意。臺(tái)上的表演者慷慨激昂，振臂高呼。臺(tái)下的家長(zhǎng)們感動(dòng)于孩子們的努力，掌聲連天。我們堅(jiān)信，萬(wàn)匯學(xué)子，必能負(fù)民族復(fù)興之責(zé)任，擔(dān)國(guó)家之道義。讓青春與時(shí)代共振，令青春之光芒，映照在偉大民族復(fù)興之漫漫征途!
英語(yǔ)配音比賽展學(xué)子風(fēng)彩
在令人振奮的歷史劇結(jié)束后，第一屆“匯英杯”英語(yǔ)配音比賽接踵而來(lái)。嚴(yán)紫嘉、牟思睿、周小涪和王皓老師帶來(lái)《哈利波特》經(jīng)典分院片段。三位同學(xué)和王皓老師都完美掌握劇中角色的英式發(fā)音，聲音貼合，內(nèi)容有趣，贏得了大家熱烈的掌聲。
高銘建、劉睿澤、葉一琛帶來(lái)電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》片段，精彩的表演，一會(huì)讓大家捧腹大笑，一會(huì)又讓大家感動(dòng)不已。
在匯星班十組選手都完成表演后，各位同學(xué)踴躍報(bào)名，和爸爸媽媽一起參加了“你比劃我猜”的小游戲，匯爸匯媽們的精彩表演，為大家?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
比賽最后，各位評(píng)委為參賽選手頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。恭喜所有獲獎(jiǎng)選手。
家校共建，用心溝通
開(kāi)放日的最后，老師們與家長(zhǎng)們進(jìn)行了溝通。成長(zhǎng)中的孩子，就好比是水;家校共育，就好比是渠道。水將來(lái)怎樣流、流向何處，完全取決于渠道的引導(dǎo)，學(xué)校和家庭在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。
家長(zhǎng)與老師有效配合，形成家校共育的整合優(yōu)勢(shì)，有助于為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和校園環(huán)境。各方不缺位、不錯(cuò)位，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，疏通家校共育不同步、不合拍的堵點(diǎn)，才能促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，取得教育高質(zhì)量發(fā)展的新突破。
讓我們一同為孩子的未來(lái)努力，萬(wàn)匯學(xué)子，未來(lái)可期!
家校共建,家長(zhǎng)會(huì)
