有這樣一所學(xué)校,從誕生之日起,就承載著成都無數(shù)個家庭的關(guān)注與翼望;有這樣一所學(xué)校,從誕生之日起,就承載著這所學(xué)校所有教師的教育夢想。她的名字叫“成都天府中學(xué)”。
2020年9月,成都天府中學(xué)啟航,七年級的孩子們讓校園充滿青春的活力。
2021年9月,成都天府中學(xué)(小學(xué)部)啟航,一年級的孩子們用童真渲染著校園。大家親切地稱小學(xué)部為“天府中學(xué)附屬小學(xué)”(以下簡稱:天中附小)。
從2019年學(xué)校籌備,到2020年中學(xué)部開學(xué),再到2021年小學(xué)部開學(xué),這所學(xué)校被時光雕琢成無數(shù)家庭心目中理想學(xué)校的模樣。
2022年,期待優(yōu)秀的你加入天府中學(xué)附屬小學(xué)。
遇·校園
占地面積182畝的開放校園,將超過40%的面積交還給了自然。校園坐落于天府新區(qū)科學(xué)城核心位置,連綴著近萬畝的鹿溪河和興隆湖生態(tài)區(qū),走出校門,便步入自由舒展的山湖天地。
依淺丘地勢而成的階梯式園區(qū),將運動區(qū)、藝術(shù)區(qū)、中學(xué)部、小學(xué)部、生活區(qū)用景觀和高差進行了空間融合和功能分區(qū)。為小學(xué)和中學(xué)的孩子規(guī)劃出獨屬于他們的學(xué)習和社交空間,互動友好的校園環(huán)境里,時時有成長在自然發(fā)生。
11萬余平方米的校園建筑空間,只為3000名師生。大家期待在這所大校園里,做小而美的教育。
鑒·理念
辦學(xué)理念:自今日·至未來
辦學(xué)宗旨:為黨育人·為國育才
學(xué)校愿景:融融學(xué)堂·浩浩世界
教育思想:博雅教育——開放·人文·學(xué)術(shù)
核心價值:知識·創(chuàng)造·責任(知識:心智的開啟與擴展;創(chuàng)造:見識的廣博與洞明;責任:人格的健全與養(yǎng)成)
校訓(xùn):自跬步至千里·自今日至未來
文化與制度:自律·自主·自由
課程名稱:天習課程
課程理念:國家課程+
以國家課程為根本,以拓展課程為補充,校本化創(chuàng)新高效實施國家課程,創(chuàng)新適切實施校本課程。
課程目標:為今天的成長,為明天的發(fā)展,為一生的幸福
課程內(nèi)涵:始自天性,啟從天賦,達于天然;習得品性,習得知識,習得能力
課程結(jié)構(gòu):兩大課程類·五大課程群
聚·團隊
為加快推進天府新區(qū)教育現(xiàn)代化和教育優(yōu)質(zhì)均衡、特色化、國際化,四川天府新區(qū)于2019年11月份成立了天府中學(xué)教育集團,并任命陳東永擔任天府新區(qū)中學(xué)首席校長及天府中學(xué)校長,陸枋擔任天府新區(qū)小學(xué)首席校長及天府中學(xué)附屬小學(xué)校長。
天府中學(xué)校長:陳東永
四川天府新區(qū)中學(xué)首席校長、四川省政協(xié)教育委員會副主任、西南大學(xué)兼職教授、正高級教師、四川省特級教師、四川省首屆中小學(xué)名校長、四川省鼎興名校長工作室領(lǐng)銜人、成都市首批未來教育家、中國教育學(xué)會高中專業(yè)委員會常務(wù)理事、四川省陶行知研究會副會長、成都市教育學(xué)會副會長、四川省中學(xué)校長協(xié)會第八、九屆會長
教育追求:以教育者最深的虔誠和熱血,從生命關(guān)懷出發(fā),去締造教育最美的當下,去塑造和發(fā)展每一個孩子最好的未來。
管理理念:把老師看作一個生命,才能影響另一個生命,影響無數(shù)個生命。
天府中學(xué)附屬小學(xué)校長:陸枋
四川天府新區(qū)小學(xué)首席校長、享受國務(wù)院特殊津貼專家、四川省特級教師、正高級教師、四川省名校長、成都市特級校長、成都市教育專家、全國教育系統(tǒng)優(yōu)秀工作者、全國教育系統(tǒng)幗國建功標兵、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、成都市有突出貢獻的優(yōu)秀專家、四川省陶行知研究會副會長、成都市教育學(xué)會副會長
教育追求:以尊重成長的名義陪伴孩子的長大,以敬畏生命的態(tài)度堅守教育的理想。
管理理念:以人為本,以事育人,帶領(lǐng)著團隊不斷超越,為學(xué)生的終身幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ),為實現(xiàn)教師的專業(yè)成長和幸福的教育人生創(chuàng)造條件。
2021年,首批集結(jié)的天中附小教師平均教齡10年。這支團隊是一支結(jié)構(gòu)合理、能力突出、成果豐碩的教學(xué)科研型隊伍。他們精耕教學(xué)、勤于課程探索、長于教育研究、甘于陪伴兒童。他們身正學(xué)高、智慧仁愛,是永遠在路上的學(xué)習者和研究者。
而天中附小,成為了他們事業(yè)成長的新階段。
這里,有讓他們能靜心成長的無憂保障。關(guān)于生活,學(xué)校有著無微不至的關(guān)懷和強有力的支持。
這里,有讓他們能自由成長的專業(yè)平臺。名校長工作室的豐富資源,全學(xué)科知名教學(xué)專家的每周入校培訓(xùn),優(yōu)質(zhì)學(xué)校的跟崗實訓(xùn),教育同行的傾力支持,都為有強烈成長愿望的他們提供著適配的成長空間。
這里,有讓他們能張揚風格的實踐領(lǐng)域。精研每位老師的風格和特長,為每位老師設(shè)計事業(yè)規(guī)劃,因人設(shè)崗,以事育人,讓每位老師都成為學(xué)校最重要的組成部分。
待·虛位
招聘崗位:
小學(xué)全學(xué)科教師
招聘條件:
(一)優(yōu)秀在職教師
1.愛國守法,師德高尚,身心健康,能力突出;
2.富有教育理想,熱愛兒童,待人友善,善于溝通合作;
3.具有在知名公辦、民辦學(xué)校3年及以上的工作經(jīng)歷;
4.具有本科及以上學(xué)歷,中小學(xué)教師資格證,普通話水平二級甲等及以上;
5.賽課獲得一等獎(區(qū)/縣級及以上),或承擔過市級及以上研討課、示范課;
6.獲得區(qū)(縣)級及以上“教壇新秀”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀青年教師”、“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科帶頭人”、“特級教師”等榮譽稱號;
(以上第5條、第6條中條件具備其一即可)
7.英語教師達到英語專業(yè)八級水平;
8.年齡原則上不超過40歲,特別優(yōu)秀者可適當放寬。
(二)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)(本科生、碩士生、博士生)
1.愛國守法,師德高尚,身心健康,能力突出;
2.富有教育理想,熱愛兒童,待人友善,善于溝通合作;
3.具有中小學(xué)教師資格證,普通話水平二級甲等及以上;
4.在校期間曾獲得校級二等及以上獎學(xué)金;
5.校級優(yōu)秀大學(xué)生、學(xué)生干部、社團負責人同等條件優(yōu)先錄用;
6.英語教師達到英語專業(yè)八級水平。
應(yīng)聘方式:
(一)優(yōu)秀在職教師
請掃描二維碼下載《附件1-天府中學(xué)附屬小學(xué)教師應(yīng)聘表模板(在職教師)》,填寫并于11月30日前發(fā)送至郵箱:hr@cdtfzxaps.com。
(二)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生(本科生、碩士生、博士生)
請掃描二維碼下載《附件2-天府中學(xué)附屬小學(xué)教師應(yīng)聘表模板(應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生)》,填寫并于11月30日前發(fā)送至郵箱:hr@cdtfzxaps.com。
溫馨提示:
1.修改應(yīng)聘表文件名為:學(xué)科+姓名。如:在職(應(yīng)屆)+語文+劉山山。
2.真誠感謝每位投遞材料的老師。學(xué)校將認真閱讀每位老師投遞的應(yīng)聘材料,并在11月1日-11月30日電話通知進入復(fù)試環(huán)節(jié)的老師。請您靜心等待。
等·你來
1.教師年薪:處于省內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先水平;
2.按國家相關(guān)政策購買“六險一金”;
3.按政策可享受天府新區(qū)“天府英才計劃”100萬人才補貼及相應(yīng)的服務(wù)保障(詳見天成管辦發(fā)【2019】24號文件);
4.提供教師公寓、校園餐廳、交通補貼、節(jié)假日慰問等各種福利;
5.按規(guī)定享受天府新區(qū)和成都天府中學(xué)教師子女入學(xué)優(yōu)惠政策;
6.按規(guī)定享受天府新區(qū)教師購房優(yōu)惠政策;
7.按國家政策參與教育系統(tǒng)職稱晉升、評優(yōu)評先的專業(yè)發(fā)展政策。
教師招聘,天府中學(xué)附屬小學(xué)