作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識、提高獨(dú)立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。為落實“五項管理”和“雙減”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提質(zhì)增效，11月9日，晉原初中開展了第二次“雙減”背景下的作業(yè)管理專項檢查活動。本次活動由教務(wù)處組織，安校長、年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長對七年級語文、八年級英語、九年級英語學(xué)科作業(yè)布置、學(xué)生的完成情況及教師的批改等情況進(jìn)行專項檢查與反饋。
本次作業(yè)檢查以“學(xué)生完成情況”、“訂正情況”、“批改情況”、“復(fù)批情況”為主要內(nèi)容。從檢查中看到，教師批閱認(rèn)真及時，全批全改，有等級、有日期；大部分作業(yè)干凈整潔、書寫工整；評價方式多樣，教師使用個性化鼓勵、指導(dǎo)性語言評價，不同程度地激發(fā)了學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)的興趣。不僅如此，教師們還嚴(yán)格按照“雙減”政策要求，作業(yè)布置規(guī)范，內(nèi)容科學(xué)、適量，注重學(xué)生綜合能力的提升。
檢查后，安校長、教務(wù)處和年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)對檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與問題，分年級進(jìn)行詳細(xì)的記錄、總結(jié)和反饋。在肯定老師們扎實、細(xì)致工作的同時，也客觀指出發(fā)現(xiàn)的問題，找準(zhǔn)不足，使教學(xué)更規(guī)范高效。
作業(yè)常規(guī)檢查是立足教學(xué)新常態(tài)，推動教師注重課堂教學(xué)的實效性，達(dá)到以查促改、以評提質(zhì)目的有力舉措。在今后的教學(xué)管理中，晉原初中將繼續(xù)加強(qiáng)對常規(guī)工作的重視，力爭做到“減負(fù)”不“減質(zhì)”，使學(xué)校教學(xué)和管理工作進(jìn)一步走向規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、精細(xì)化。(張紅)
晉原初中;雙減背景下;作業(yè)管理
