為助力“雙減”政策落地，推動學校科技創(chuàng)新課程的發(fā)展，構(gòu)建學校科技教育平臺，培養(yǎng)全體學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，近日，崇州市蜀城中學科創(chuàng)社團攜手崇州市科協(xié)專家成立科創(chuàng)團隊，并于11月18日正式開班。校長王朝暉、校長助理陳明智、崇州市科協(xié)專家王壽剛、社團負責人李芳、全體科創(chuàng)教師和學生參加了此次會議。
校長助理陳明智強調(diào)了成立科創(chuàng)社團的重要性。他指出，科創(chuàng)社團的成立可以培養(yǎng)學生探究學習和不斷鉆研的學習習慣，發(fā)展學生的興趣愛好特長，培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
李芳老師總結(jié)了前期科創(chuàng)團隊的工作�？苿�(chuàng)團隊結(jié)合學生興趣、師資特長，充分調(diào)研家長需求，從組織架構(gòu)、課程設(shè)置、遴選師資、篩選學生、設(shè)備配置等方面做足了準備，并制定了切實可行的實施方案。李老師還向?qū)W生宣講了團隊紀律、器材和實驗室管理細則等方面的要求。
最后，王朝暉校長作了總結(jié)發(fā)言。王校長說，一個學校的科技創(chuàng)新活動開展的好與壞對一個學校的綜合實力影響起著舉足輕重的作用，學校的科技教育工作旨在培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力，向?qū)W生弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養(yǎng)和科技綜合能力。王校長還充分肯定了全體科創(chuàng)教師前期為科創(chuàng)社團成立所做的工作，希望全體科創(chuàng)社團師生端正態(tài)度，認真按方案實施，教有所得，學有所獲。
助力“雙減”，科創(chuàng)賦能。蜀城中學科創(chuàng)社團的正式成立豐富了學校社團活動的內(nèi)容，必將助推學校“學生成才，教師成功，學校發(fā)展，社會認可”的辦學目標，為早日跨入省級示范性學校邁入更堅實的一步。（黃小林 通訊員 李芳）
助力“雙減”落地,蜀城中學,科創(chuàng)社團,正式開班啦
