為全面把握黨的十九屆六中全會(huì)精神的豐富內(nèi)涵，貫徹落實(shí)溫江區(qū)第十五次黨代會(huì)精神，11月25日下午，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開全體黨員大會(huì)，宣講黨的十九屆六中全會(huì)精神和溫江區(qū)第十五次黨代會(huì)精神，暢談從百年大黨的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取學(xué)校教育生長的力量。
學(xué)校黨委宣傳委員許麗萍副校長主持活動(dòng)。
學(xué)校黨委副書記劉嘉同志組織學(xué)習(xí)了《建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范先行區(qū) 為幸福溫江更加美好而不懈奮斗》的報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)“建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范先行區(qū)”和“為幸福溫江更加美好而不懈奮斗”的內(nèi)涵，了解溫江區(qū)“過去五年的成就”和未來發(fā)展方略，明確了今后五年的重大工作部署，堅(jiān)信在中華民族邁進(jìn)偉大復(fù)興征程中，“金溫江”會(huì)綻放出她最耀眼的光芒。
劉嘉副書記還解讀了《成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神活動(dòng)方案》，并對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)提出了明確要求。
四川省委宣講團(tuán)成員、四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長李建華應(yīng)邀作了《勿忘昨天苦難輝煌，無愧今天使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天偉大夢(mèng)想》的專題講座。李教授從全會(huì)的主要議程、會(huì)議概況、精髓要義、《決議》的重大意義和深遠(yuǎn)影響等方面，對(duì)全會(huì)精神進(jìn)行了深入淺出的剖析，重點(diǎn)對(duì)一個(gè)根本問題、兩個(gè)確立、三次理論飛躍、四個(gè)歷史時(shí)期和偉大成就、五大歷史意義、十個(gè)堅(jiān)持等內(nèi)容作了宣講與詮釋。
李教授指出，《決議》是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文件，是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人牢記初心使命、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的政治宣言，是以史為鑒、開創(chuàng)未來、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南，我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，推動(dòng)全會(huì)精神走深走實(shí)、入腦入心，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校黨委書記毛道生分享學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神的心得體會(huì)。他指出，黨的十九屆六中全會(huì)是一次意義重大的盛會(huì)，深刻學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《決議》精神，有利于推動(dòng)全黨增長智慧、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增加信心、增強(qiáng)斗志。作為基層黨員，作為基層黨組織負(fù)責(zé)人，通過深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)該決議，深感受益匪淺。從百年大黨的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取力量，看清楚過去為什么能夠成功，弄明白未來怎樣才能繼續(xù)成功，從而不斷淬煉黨性、堅(jiān)守人民立場、確保理性自覺、提升實(shí)踐智慧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)己力。
毛道生書記強(qiáng)調(diào)，七中實(shí)驗(yàn)?zāi)壳罢?ldquo;第二次騰飛”的關(guān)鍵時(shí)期，要從百年大黨的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取生長力量，不但要獲得思想武器和方法武器，還要積蓄情感力量和實(shí)踐智慧，堅(jiān)持立德樹人，五育并舉，大力發(fā)展素質(zhì)教育，切實(shí)抓好“五項(xiàng)管理”，落實(shí)“雙減”政策，支持和順應(yīng)民辦教育新政，努力踐行“五自立人”生長教育思想，為學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做到為黨育人、為國育才，為教育強(qiáng)國提供強(qiáng)有力的人才支撐。
廣大黨員紛紛表示，下一步將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，自覺運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論推動(dòng)教育工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把六中全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。（黃小林 通訊員 楊猛 楊揚(yáng)）
成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校,深入學(xué)習(xí),黨的十九屆六中全會(huì)精神
