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成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校區(qū)級(jí)規(guī)劃課題順利開題!

來源:成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校  作者:陳海燕 通訊員 胡婧  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-12-31

2021年12月28日下午,成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都市第43中學(xué))在一樓小會(huì)議室舉行區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《在初中學(xué)校應(yīng)用信息技術(shù)深化“學(xué)本課堂”改革的實(shí)踐探索——以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、歷史學(xué)科為例》開題報(bào)告會(huì),與會(huì)的專家成員有武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院汪翼副院長(zhǎng)、川師大現(xiàn)代教育技術(shù)室主任周雄俊教授、武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院教科院發(fā)展所所長(zhǎng)蔣波、武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院馮勝蘭老師,以及陳靜副校長(zhǎng)和本課題組全體成員,此次會(huì)議由課題組負(fù)責(zé)人李靖宜老師主持。Rzz四川教育在線

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首先,專家組成員宣讀了課題立項(xiàng)證書。Rzz四川教育在線

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接著,課題負(fù)責(zé)人李靖宜老師從研究背景、擬解決的主要問題、“學(xué)本課堂”教學(xué)模式和信息技術(shù)的核心概念、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述、課題研究的價(jià)值、課題研究的創(chuàng)新之處、課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容、課題研究的思路和方法、課題研究的預(yù)期成果、課題研究的預(yù)期效益等方面對(duì)本課題做了詳細(xì)的闡述,課題組各成員認(rèn)真聆聽,不斷思考。隨后,課題組成員就本課題展開了談?wù)摚娂姳硎敬舜螀^(qū)級(jí)規(guī)劃課題研究機(jī)會(huì)得來不易,在思想上一定要高度重視,積極地、踏實(shí)地投入到實(shí)際研究中,借科研促成長(zhǎng)。Rzz四川教育在線

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周雄俊教授談到,針對(duì)課題研究題目中“深化”二字,老師們首先要考慮當(dāng)前學(xué)本課堂中出現(xiàn)的問題是什么,需要怎樣深化,應(yīng)該怎樣解決。在強(qiáng)化信息技術(shù)后的“學(xué)本課堂”能不能彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂的不足,使之達(dá)到更加完美。其次,還要思考如何用好技術(shù)來深化“學(xué)本課堂”,不能為用技術(shù)而用技術(shù),信息技術(shù)的運(yùn)用要基于教學(xué)的需要和學(xué)情的需要。Rzz四川教育在線

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蔣波所長(zhǎng)談到,問題是課題研究的基礎(chǔ),以問題為導(dǎo)向,解決自己在“學(xué)本課堂”教學(xué)中面臨的問題。教師的成長(zhǎng)有兩種,一種是經(jīng)驗(yàn)型成長(zhǎng),一種是科研型成長(zhǎng),而教師要持續(xù)地成長(zhǎng)發(fā)展,就要接受新事物,對(duì)自己教學(xué)中面臨的問題進(jìn)行研究。本課題研究的主題是深化“學(xué)本課堂”,那么“學(xué)本課堂”教學(xué)目前面臨了哪些問題?這些問題中哪些是信息技術(shù)可以解決的?比如,預(yù)習(xí)如何及時(shí)反饋,如何監(jiān)控學(xué)習(xí),課堂檢測(cè)如何快速高效等。老師們?cè)谧鲞@個(gè)課題的時(shí)候,一定要注意從標(biāo)題到結(jié)果的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性。Rzz四川教育在線

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汪翼副院長(zhǎng)談到,本課題的研究?jī)r(jià)值在于將“學(xué)本課堂”落實(shí)到學(xué)科上,圍繞學(xué)科素養(yǎng),解決學(xué)科問題,體現(xiàn)學(xué)科邏輯。學(xué)校課題是學(xué)本課堂教學(xué)技術(shù)手段的優(yōu)化,教學(xué)時(shí)空環(huán)境的優(yōu)化,師生關(guān)系的優(yōu)化,學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的優(yōu)化,課堂檢測(cè)評(píng)價(jià)的優(yōu)化,先學(xué)后教模式的再優(yōu)化,將先學(xué)后教,升級(jí)為先學(xué)后教再學(xué)的過程。在升級(jí)教學(xué)過程中,就要思考信息技術(shù)與學(xué)本課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)相融合,何時(shí)何處使用信息技術(shù),運(yùn)用什么樣的信息技術(shù)來解決問題,進(jìn)而提高課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)的能力和思維。Rzz四川教育在線

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最后,教科院馮老師說到,這是一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的課題,老師們具有研究的熱情和智慧。在研究的過程中,也許會(huì)遇到不少的困難,希望老師們不要?dú)怵H,結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)過程,一步一個(gè)腳印把課題研究做下去,預(yù)祝課題組的老師們?nèi)〉贸晒Α?strong>(陳海燕 通訊員 胡婧Rzz四川教育在線

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