隨著幼兒園課程內(nèi)涵發(fā)展的不斷推進(jìn)，主題審議逐漸成為幼兒園工作的日常。主題審議是主題活動準(zhǔn)備的重要內(nèi)容，是教師理清思路，整合資源，提高主題活動質(zhì)量的重要途徑。為提升教師對主題的審議能力，提高主題實(shí)施的有效性，成都市第五幼兒園廣益園(以下簡稱“五幼廣益園”)于2022年2月22日在保教主任李韻茜老師的帶領(lǐng)下，開展了新學(xué)期主題審議教研活動，各班教師以主題計(jì)劃分享為切入點(diǎn)，共話班級主題活動的實(shí)施。
在主題審議中，各班老師從幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣需要、現(xiàn)有發(fā)展水平出發(fā)，對預(yù)設(shè)主題目標(biāo)及脈絡(luò)的構(gòu)思及預(yù)設(shè)主題內(nèi)容的順序安排進(jìn)行了詳細(xì)地介紹，主題內(nèi)容呈現(xiàn)形式多樣化，立體而多維，具有班級特色。
最后，李老師從主題內(nèi)容多元化、主題實(shí)施的有效性等提出課程建議，對老師們主題審議中的亮點(diǎn)、改進(jìn)空間做了專業(yè)的評析，與老師們共同探討，逐漸細(xì)化內(nèi)容，深入實(shí)施方法，使課程落到實(shí)處。教而不研則淺，學(xué)而不研則枯。五幼廣益園教師將繼續(xù)立足實(shí)踐，與五豆娃一同走進(jìn)精彩紛呈的主題活動。（孫林馨 通訊員 袁媛）
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