教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線。新的學(xué)期已經(jīng)開始，為了進(jìn)一步總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：彭鎮(zhèn)初中)于2022年2月24日下午召開了2021-2022學(xué)年度上期七、八、九年級(jí)期末監(jiān)測(cè)質(zhì)量分析會(huì)。
七年級(jí)會(huì)議由年級(jí)主任鄧東祥老師主持，安全處主任高偉、辦公室主任陳海峰及七年級(jí)全體教師參加會(huì)議。首先，鄧東祥老師對(duì)年級(jí)前一階段工作進(jìn)行了總結(jié)，指出了部分班級(jí)、部分學(xué)科存在的問題，并督促備課組長(zhǎng)關(guān)注年級(jí)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)歷案、作業(yè)，力爭(zhēng)課堂40分鐘有效、高效，并對(duì)延時(shí)服務(wù)工作、托管工作進(jìn)行了安排，讓“雙減”工作落到實(shí)處。高主任肯定了七年級(jí)老師們的辛苦付出和取得的成績(jī)，希望七年級(jí)老師們?cè)俳釉賲�，�?zhēng)取更大進(jìn)步。
八年級(jí)會(huì)議由年級(jí)主任陳宗長(zhǎng)老師主持，教務(wù)處主任彭敏、德育處主任胡龍全及八年級(jí)全體教師參加會(huì)議。首先，陳宗長(zhǎng)老師匯總了八年級(jí)上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況，鼓勵(lì)大家在今后的教學(xué)工作中互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便查漏補(bǔ)缺。接著，陳宗長(zhǎng)老師安排了后期延時(shí)服務(wù)和托管工作以及生地會(huì)考復(fù)習(xí)工作。陳主任要求老師們做好自己的教學(xué)工作，落實(shí)好“雙減”和五項(xiàng)管理，共同努力，實(shí)現(xiàn)減量提質(zhì)的目標(biāo)。最后，胡主任從加強(qiáng)學(xué)生思想教育、有效利用時(shí)間、落實(shí)課堂環(huán)節(jié)、落實(shí)檢查督促等方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，希望老師們把常規(guī)工作做實(shí)做細(xì)。
九年級(jí)會(huì)議由年級(jí)主任費(fèi)萬(wàn)新老師主持，校長(zhǎng)周東生、副校長(zhǎng)馮艷及九年級(jí)全體教師參加會(huì)議。會(huì)議首先由年級(jí)主任費(fèi)萬(wàn)新老師發(fā)言，他總結(jié)了上期本年級(jí)的教育教學(xué)工作，分析了學(xué)生現(xiàn)狀，明確了各班級(jí)的責(zé)任目標(biāo)，鼓勵(lì)老師們齊頭并進(jìn)沖刺中考。接著，馮艷副校長(zhǎng)從現(xiàn)實(shí)鼓信心、目標(biāo)明方向、矛盾促提升、管理出成效、態(tài)度決成敗、團(tuán)結(jié)出合力六個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)最后一期的相關(guān)工作，希望老師們滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌。最后，周東生校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，老師們要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理，減量提質(zhì)，不斷提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jī)；希望大家明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，以昂揚(yáng)的斗志去落實(shí)中考工作，打一場(chǎng)漂亮的中考攻堅(jiān)戰(zhàn)。
此次質(zhì)量分析會(huì)，讓老師們更精準(zhǔn)地把握了學(xué)情，明確了目標(biāo)，理清了思路，細(xì)化了措施，鼓舞了信心，更清楚今后的奮斗方向，為學(xué)校下一步的教育教學(xué)工作有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
期末監(jiān)測(cè)質(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅顯示了學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握應(yīng)用的情況，還折射出教師在教學(xué)中的得與失，更讓大家清醒地認(rèn)識(shí)到一份耕耘，換來(lái)一份欣喜的收獲；一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)。本次分析會(huì)就是一個(gè)新的起點(diǎn)，將激勵(lì)大家在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，激勵(lì)大家在教學(xué)新征程中繼續(xù)摸索減量增質(zhì)的有效之道，為“雙減”和五項(xiàng)管理工作的落實(shí)做出新的貢獻(xiàn)。（江蕾）
彭鎮(zhèn)初中,期末監(jiān)測(cè)質(zhì)量分析會(huì)
