2022年4月14日8：30-17：30，由成都市王桂玉工作室、彭州市陳小玲名師工作室、石室錦城車海燕名師工作室主辦的2022年春季成都市精品課程高中地理菜單培訓(xùn)——“名師力量助推人地協(xié)調(diào)觀進(jìn)階培養(yǎng)”成功開展。本次活動主要有四川省內(nèi)的11個名師工作室參加，分別是成都市王桂玉工作室、彭州陳小玲名師工作室、石室錦城車海燕名師工作室、甘孜州謝正武名師工作室、巴中彭韜名師工作室、雅安劉從山名師工作室、成都市胡煒名師工作室、青羊區(qū)教研員工作坊、都江堰吳啟輝名師工作室、溫江戴成名師工作室、青白江劉萬榮名師工作室。在防疫要求背景下，活動采用線上加線下的形式進(jìn)行，線上平臺包含成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、師培通、騰訊會議，線下以各工作室學(xué)校為單位進(jìn)行。
本次活動在上午8：30準(zhǔn)時開始，彭州市教育局研培中心王濤斌副主任針對四川省彭州市濛陽中學(xué)陳祖均主持的成都市課題階段性評審資料《基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的高中地理人地協(xié)調(diào)觀培養(yǎng)的研究》進(jìn)行精準(zhǔn)、細(xì)致入微指導(dǎo)，高屋建瓴，指出其存在的問題，并提出改進(jìn)方法，為課題后期開展提供方向。
隨后，由彭州市陳小玲名師工作室成員、彭州市敖平中學(xué)尹顯均帶來《以旅游為橋，助力鄉(xiāng)村振興》專題講座。尹老師從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和其中高考考點出發(fā)，全面解讀實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的相關(guān)內(nèi)容，提醒大家關(guān)注時事熱點。
彭州市陳小玲名師工作室成員、彭州市石室白馬中學(xué)岳斌老師帶來《森林資源的開發(fā)與保護(hù)》課例分析。岳老師結(jié)合南美洲和巴西的主要區(qū)域特征、森林的分布與作用、雨林系統(tǒng)的脆弱性和雨林被毀帶來的危害及保護(hù)措施四個課時的內(nèi)容展開詳細(xì)的講解和說明，提醒大家在開發(fā)森林資源的同時，提高保護(hù)森林的意識。
成都市王桂玉名師工作室、彭州市陳小玲名師工作室、四川省彭州中學(xué)實驗學(xué)校胡正萍老師帶來案例展示《校園平面圖的繪制——以四川省彭州中學(xué)實驗學(xué)校為例》。胡正萍老師從選題的原因和目的以及設(shè)計策略和實際操作、總結(jié)反思再到進(jìn)階作業(yè)等方面進(jìn)行了介紹。胡老師總結(jié)到，從實踐證明，實踐課程不論前期的準(zhǔn)備、中期的操作、后期的完善，都能很大程度上培養(yǎng)并推進(jìn)學(xué)生地理實踐力的水平。本課既達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，又為利用鄉(xiāng)土資源培養(yǎng)學(xué)生地理實踐力提供思路，為一線地理教師的課堂教學(xué)提供一定意義上的借鑒。
彭州市陳小玲名師工作室、彭州一中周明發(fā)老師帶來《龍門山國家地質(zhì)公園(彭州)野外考察》案例展示。周明發(fā)老師首先對龍門山國家地質(zhì)公園(彭州)的野外考察點(河流地貌的發(fā)育、地震遺址等)的特征及其地理學(xué)科知識點進(jìn)行介紹，并對未來龍門山國家地質(zhì)公園(彭州)的發(fā)展充滿希望，最后展示了野外考察的考核評價量表。
最后，工作室領(lǐng)銜人陳小玲老師對整個活動進(jìn)行了點評。衷心感謝11個工作室團(tuán)隊，相信在大家齊心協(xié)力下一定有越來越多的驚喜。同時也感謝了所有參加活動的老師，祝每一位老師工作順利，生活美滿，期待下一次相遇。（魏雅莉 通訊員 陳小玲）
成都市菜單培訓(xùn)暨陳小玲名師工作室教研活動
